8.面積法是解決數(shù)學(xué)問題的重要方法之一,請(qǐng)結(jié)合面積法完成下面問題:
(1)利用圖1所示圖形的面積,可說(shuō)明的數(shù)學(xué)公式為(a+b)2=a2+2ab+b2
(2)利用圖2所示圖形的面積,可說(shuō)明的數(shù)學(xué)公式為a2-b2=(a+b)(a-b);
(3)請(qǐng)結(jié)合圖3中所給出的正方形,利用面積法說(shuō)明完全平方差公式.

分析 (1)大正方形面積=各部分面積之和,可以得到結(jié)論.
(2)大正方形面積減小正方形面積=兩個(gè)長(zhǎng)方形面積,可以得到結(jié)論.
(3)進(jìn)行等面積變換,解決問題.

解答 解:(1)大正方形面積=(a+b)2,大正方形面積=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2,
∴(a+b)2=a2+2ab+b2
(2)大正方形面積-小正方形面積=a2-b2=a(a-b)+b(a-b)=(a+b)(a-b).
(3)如圖:

把原來(lái)圖形中的S1移動(dòng)到S2處.原來(lái)圖形面積=(a-b)(a+b),
新圖形面積=a2-b2,
∴a2-b2=(a+b)(a-b).

點(diǎn)評(píng) 本題目考查了利用面積法解決圖形問題,其中利用等面積變換是解決面積問題,圖形問題的方法之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.計(jì)算:
(1)$\sqrt{2}$(2$\sqrt{6}$-$\sqrt{3}$)-($\sqrt{3}$-1)2
(3)(3$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$)$÷\sqrt{32}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.計(jì)算:$\sqrt{10a}$$•\sqrt{1{0}^{-1}ab}$=a$\sqrt$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已經(jīng)直線y=3x-2和點(diǎn)A(-1,-1).
(1)將直線上、下平移經(jīng)過點(diǎn)A,問是向上平移,還是向下半移?平移幾個(gè)單位?
(2)將直線左、右平移經(jīng)過點(diǎn)A,問是向左平移,還是向右半移?平移幾個(gè)單位?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,已知1號(hào)、4號(hào)兩個(gè)正方形的面積和為7,2號(hào)、3號(hào)兩個(gè)正方形的面積和為5,則a,c這2個(gè)方形的面積和為( 。
A.10B.15C.22D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖①,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=1,點(diǎn)D為AC上一動(dòng)點(diǎn),連接BD,以BD為邊作等邊△BDE,設(shè)CD=n.
(1)當(dāng)n=1時(shí),EA的延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于F,則AF=2;
(2)當(dāng)0<n<1時(shí),如圖②,在BA上截取BH=AD,連接EH.
①設(shè)∠CBD=x,用含x的式子表示∠ADE和∠ABE.
②求證:△AEH為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
(1)當(dāng)有n張桌子時(shí),第一種擺放方式能坐4n+2人;
第二種擺放方式能坐2n+4人;(結(jié)果用含n的代數(shù)式直接填空)
(2)一天中午餐廳要接待52位顧客同時(shí)就餐,但餐廳只有13張這樣的餐桌,若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算如何用這兩種方式擺放餐桌,才能讓顧客恰好坐滿席?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各數(shù)中,相等的組數(shù)有( 。
①(-5)2與-52  ②(-2)2與22   ③(-2)3與-23   ④-(-3)3與丨-33|⑤-(-2)2與22
A.0組B.1組C.2組D.3組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)計(jì)算:-24$+(-2)^{2}-(-1)^{13}×(\frac{1}{3}-\frac{1}{2})$$+\frac{1}{6}-|-2|$
(2)解方程:$\frac{0.1x-0.2}{0.02}-\frac{x+1}{0.5}=3$
(3)已知:A=x2-5x,B=3x2+2x-6,求3A-B的值,其中x=-2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案