【題目】如圖,點(diǎn)A,B在雙曲線y=(x>0)上,點(diǎn)C在雙曲線y=(x>0)上,若ACy軸,BCx軸,且AC=BC,則AB等于( 。

A. B. 2 C. 4 D. 3

【答案】B

【解析】依據(jù)點(diǎn)C在雙曲線y=上,ACy軸,BCx軸,可設(shè)C(a,),則B(3a,),A(a,),依據(jù)AC=BC,即可得到=3a﹣a,進(jìn)而得出a=1,依據(jù)C(1,1),B(3,1),A(1,3),即可得到AC=BC=2,進(jìn)而得到RtABC中,AB=2

點(diǎn)C在雙曲線y=上,ACy軸,BCx軸,

設(shè)C(a,),則B(3a,),A(a,),

AC=BC,

=3a﹣a,

解得a=1,(負(fù)值已舍去)

C(1,1),B(3,1),A(1,3),

AC=BC=2,

RtABC中,AB=2,

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了慶祝元旦,某商場(chǎng)在門前的空地上用花盆排列出了如圖所示的圖案,第1個(gè)圖案中有10個(gè)花盆,第2個(gè)圖案中有19個(gè)花盆,…,按此規(guī)律排列下去.

1)第3個(gè)圖案中有______個(gè)花盆,第4個(gè)圖案中有______個(gè)花盆;

2)根據(jù)上述規(guī)律,求出第個(gè)圖案中花盆的個(gè)數(shù)(用含的代數(shù)式表示);

3)是否存在恰好由2026個(gè)花盆排列出的具有上述規(guī)律的圖案?若存在,說(shuō)明它是第幾個(gè)圖案?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長(zhǎng)為( )

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:等邊三角形ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D 上,連接AD、CD、BD,

1)如圖1,求證:∠ADB=BDC=60°;
2)如圖2,若BD=3CD,求證:AE=2CE;
3)在(2)的條件下,連接OE,若BE=14,求線段OE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在ABC ,兩邊AB、AC的中垂線,分別交BCE、G.若BC12,EG2,則AEG的周長(zhǎng)是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水果店以每箱60元新進(jìn)一批蘋果共400箱,為計(jì)算總重量,從中任選30箱蘋果稱重,發(fā)現(xiàn)每箱蘋果重量都在10千克左右,現(xiàn)以10千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)10千克的數(shù)記為正數(shù),不足10千克的數(shù)記為負(fù)數(shù),將稱重記錄如下:

1)求30箱蘋果的總重量

2)若每千克蘋果的售價(jià)為10元,則賣完這批蘋果共獲利多少元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD平分BAC,且BD=CD

1)求證:ABD=∠ACD

2)試判斷直線AD與線段BC的關(guān)系并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線y=kx(k≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(12,﹣5),將直線向上平移m(m>0)個(gè)單位,若平移后得到的直線與半徑為6的⊙O相交(點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則m的取值范圍為_____

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A. 小紅的運(yùn)動(dòng)路程比小蘭的長(zhǎng)

B. 兩人分別在1.09秒和7.49秒的時(shí)刻相遇

C. 當(dāng)小紅運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D的時(shí)候,小蘭已經(jīng)經(jīng)過(guò)了點(diǎn)D

D. 4.84秒時(shí),兩人的距離正好等于⊙O的半徑

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