【題目】閱讀下列材料:
2016年人均閱讀16本書!
2017年4月23日“世界讀書日”之前,國際網(wǎng)絡(luò)電商亞馬遜發(fā)布了“亞馬遜中國2017全民閱讀報(bào)告”.報(bào)告顯示,大部分讀者已養(yǎng)成一定的閱讀習(xí)慣,閱讀總量在10本以上的占56%,而去年閱讀總量在10本以上的占48%.
京東圖書也發(fā)布了2016年度圖書閱讀報(bào)告.根據(jù)京東圖書文娛業(yè)務(wù)部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年銷售紙書人均16冊(cè),總量疊在一起相當(dāng)于15000個(gè)帝國大廈的高.

(1)在亞馬遜這項(xiàng)調(diào)查中,以每年有效問卷1.4萬份來計(jì),2017年閱讀量十本以上的人數(shù)比去年增加了人;
(2)小雨作為學(xué)校的圖書管理員,根據(jù)初二年級(jí)每位同學(xué)本學(xué)期的借書記錄,對(duì)各個(gè)班借閱的情況作出了統(tǒng)計(jì),并繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下:
①全年級(jí)140名同學(xué)中有科技社團(tuán)成員40名,他們?nèi)司喿x科普類書籍1.5本,年級(jí)其他同學(xué)人均閱讀科普類書籍1.08本,請(qǐng)你計(jì)算全年級(jí)人均閱讀科普類書籍的數(shù)量,再通過計(jì)算補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表;
②在①的條件下,若要推薦初二某個(gè)班級(jí)為本學(xué)期閱讀先進(jìn)集體,你會(huì)推薦哪個(gè)班,請(qǐng)寫出你的理由.

【答案】
(1)1120
(2)

解:①初二年級(jí)140名同學(xué)共閱讀科普類書籍的數(shù)量為:

.

全年級(jí)人均閱讀科普類書籍的數(shù)量為: .

(或 .)

全年級(jí)140名同學(xué)共閱讀的書籍?dāng)?shù)量為: .

初二2班借閱圖書總數(shù)為: .

答:全年級(jí)人均閱讀科普類書籍的數(shù)量為 本.補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表如表所示:

②答案不唯一,只要理由能支撐推薦結(jié)果就正確.

例如:如果將人均閱讀量大或喜愛閱讀的人較多或閱讀量大的學(xué)生較多作為閱讀先進(jìn)集體的標(biāo)準(zhǔn),則在1,2兩班中推薦任一個(gè)班都正確. 推薦理由可從平均數(shù)和中位數(shù)的意義出發(fā)進(jìn)行說明. 例如,推薦1班,因?yàn)?班和2班人均閱讀量并列第一,但 1班中位數(shù)較2班小,可推測(cè)1班每個(gè)同學(xué)閱讀量比較接近,人人愛閱讀,所以可推薦1班為先進(jìn)班級(jí);或者,推薦2班,因?yàn)?班和1班人均閱讀量并列第一,但2班中位數(shù)較大,說明2班同學(xué)閱讀量較大的人數(shù)比較多,所以可推薦2班為先進(jìn)班級(jí)


【解析】解:(1)1.4萬×(56%-48%)=1120(人)
(1)根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)求解即可得到人數(shù)。
(2)①根據(jù)已知條件可以求得各個(gè)數(shù)據(jù)。之后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。
②答案不唯一,只要理由能支撐推薦結(jié)果就正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B. 在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線必然平行

C. 在同一平面內(nèi),不平行的兩條線段延長后必然相交

D. 在同一平面內(nèi),兩條直線沒有公共點(diǎn),那么兩條直線平行

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(1)求證:OFBE;

(2)設(shè)BP=x,AF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)延長DC、FP交于點(diǎn)G,連接OE并延長交直線DC與H(圖2),問是否存在點(diǎn)P,使EFO∽△EHG(E、F、O與E、H、G為對(duì)應(yīng)點(diǎn))?如果存在,試求(2)中x和y的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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