計(jì)算：(
2
)0+(
12
-
2
3
)×
6
．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：先根據(jù)零指數(shù)冪的意義和把括號(hào)內(nèi)的各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式得到原式﹦1+（2
3
-
2
3
3
）×
6
，然后把括號(hào)內(nèi)合并后進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算．
解答：解：原式﹦1+（2
3
-
2
3
3
）×
6

=1+
4
3
3
×
6

=1+4
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算：先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類二次根式．也考查了零指數(shù)冪．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，OC是∠AOB的平分線，P是OC上一點(diǎn)，PD⊥OA，垂足為點(diǎn)D，PE⊥OB，垂足為點(diǎn)E，點(diǎn)M，N分別在線段OD和射線EB上，PM=PN，∠AOB=68°，求∠MPN的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（8mn-3m2）-5mn-2（3mn-2m2）．其中m=-1，n=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（2a+b）（2a-b）+b（2a+b）-4a2b+b；
（2）（x-y+
4xy
x-y
）（x+y-
4xy
x+y
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-4
1
2
）-（-5
1
2
）+（-4）；
（2）（-2）3÷2+（0.5-
5
6
）×（-6）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：|1-
2
|+（
1
3
）-2-（π-3）0-
8
  
（2）解方程：3x（x-2）=6（x-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）(
1
2
)-1-
12
+(3.14-π)0；             
（2）1-
x2+2x+1
x2+x
÷
x2-1
2x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)D，DE⊥AB，垂足為E，ED的延長線與AC的延長線交于點(diǎn)F．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為4，BE=2，求∠F的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場(chǎng)銷售某種品牌的手機(jī)，每部進(jìn)貨價(jià)為2500元．市場(chǎng)調(diào)研表明：當(dāng)銷售價(jià)為2900元時(shí)，平均每天能售出8部；而當(dāng)銷售價(jià)每降低50元時(shí)，平均每天就能多售出4部．
（1）當(dāng)售價(jià)為2800元時(shí)，這種手機(jī)平均每天的銷售利潤達(dá)到多少元？
（2）若設(shè)每部手機(jī)降低x元，每天的銷售利潤為y元，試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）商場(chǎng)要想獲得最大利潤，每部手機(jī)的售價(jià)應(yīng)訂為多少元？此時(shí)的最大利潤是多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案