【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5.點P從點B出發(fā),以每秒1個單位長度沿B→C→A→B的方向運動;點Q從點C出發(fā),以每秒2個單位沿C→A→B方向的運動,到達點B后立即原速返回,若P、Q兩點同時運動,相遇后同時停止,設(shè)運動時間為t秒.
(1)當(dāng)t=時,點P與點Q相遇;
(2)在點P從點B到點C的運動過程中,當(dāng)t為何值時,△PCQ為等腰三角形?
(3)在點Q從點B返回點A的運動過程中,設(shè)△PCQ的面積為S平方單位.
①求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)S最大時,過點P作直線交AB于點D,將△ABC中沿直線PD折疊,使點A落在直線PC上,求折疊后的△APD與△PCQ重疊部分的面積.
【答案】
(1)7
(2)
解:Q從C到A的時間是2秒,P從B到C的時間是3秒.
則當(dāng)0≤t≤2時,若△PCQ為等腰三角形,則一定有:PC=CQ,即3﹣t=2t,解得:t=1s.
當(dāng)2<t≤3時,若△PCQ為等腰三角形,則一定有PQ=QC(如圖1).則Q在PC的中垂線上,作QH⊥AC,則QH= PC.△AQH∽△ABC,
∵BC=3,AB=5,QH⊥AC,
∴ = = ,
∴QH= AQ,
在直角△AQH中,AQ=2t﹣4,則QH= AQ= .
∵PC=BC﹣BP=3﹣t,
∴ (2t﹣4)= (3﹣t),
解得:t= s;
綜上所述,t=1s或 s
(3)
解:①連接DC(即AD的折疊線)交PQ于點O,過Q作QE⊥CA于點E,過O作OF⊥CA于點F,
則△PCO即為折疊后的△APD與△PCQ重疊部分的面積.
在點Q從點B返回點A的運動過程中,P一定在AC上,則PC=t﹣3,BQ=2t﹣9,即AQ=5﹣(2t﹣9)=14﹣2t.
同(2)可得:△PCQ中,PC邊上的高是: (14﹣2t),
故S= (t﹣3)× (14﹣2t)= (﹣t2+10t﹣21).
②故當(dāng)t=5時,s有最大值,此時,P在AC的中點.(如圖2).
∵沿直線PD折疊,使點A落在直線PC上,
∴PD一定是AC的中垂線.
則AP= AC=2,PD= BC= ,
AQ=14﹣2t=14﹣2×5=4.
則PC邊上的高是: AQ= ×4= .
∵∠COF=∠CDP=∠B,
所以,在Rt△COF中,tan∠COF= ,設(shè)OF為x,
則利用三角函數(shù)得CF= ,PF=2﹣ ,
則QE= ,AE= ,
∴PE=AE﹣AP= ,
∵△POF∽△PQE,
∴ = ,
解得:x= ,
S△PCO= ×2× = .
【解析】解:(1)在直角△ABC中,AC= =4,
則Q從C到B經(jīng)過的路程是9,需要的時間是4.5秒.此時P運動的路程是4.5,P和Q之間的距離是:3+4+5﹣4.5=7.5.
根據(jù)題意得:(t﹣4.5)+2(t﹣4.5)=7.5,解得:t=7s.
【考點精析】利用等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理的概念對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB∥CD,AE平分∠CAB.AE與CD相交于點E,∠ACD=40°,則∠BAE的度數(shù)是( 。
A.40°
B.70°
C.80°
D.140°
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【題目】楊陽同學(xué)沿一段筆直的人行道行走,在由A步行到達B處的過程中,通過隔離帶的空隙O,剛好瀏覽完對面人行道宣傳墻上的社會主義核心價值觀標(biāo)語,其具體信息匯集如下: 如圖,AB∥OH∥CD,相鄰兩平行線間的距離相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD.垂足為D,已知AB=20米,請根據(jù)上述信息求標(biāo)語CD的長度.
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【題目】國務(wù)院辦公廳2015年3月16日發(fā)布了《中國足球改革的總體方案》,這是中國足球歷史上的重大改革.為了進一步普及足球知識,傳播足球文化,我市舉行了“足球進校園”知識競賽活動,為了解足球知識的普及情況,隨機抽取了部分獲獎情況進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
獲獎等次 | 頻數(shù) | 頻率 |
一等獎 | 10 | 0.05 |
二等獎 | 20 | 0.10 |
三等獎 | 30 | b |
優(yōu)勝獎 | a | 0.30 |
鼓勵獎 | 80 | 0.40 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)a= , b= , 且補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若用扇形統(tǒng)計圖來描述獲獎分布情況,問獲得優(yōu)勝獎對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少?
(3)在這次競賽中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都獲得一等獎,若從這四位同學(xué)中隨機選取兩位同學(xué)代表我市參加上一級競賽,請用樹狀圖或列表的方法,計算恰好選中甲、乙二人的概率.
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【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的兩格中,點A、B、C都是格點.
(1)將△ABC向左平移6個單位長度得到得到△A1B1C1;
(2)將△ABC繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2 , 請畫出△A2B2C2 .
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=2x+2的圖象與x軸交于A,與y軸交于點C,點B的坐標(biāo)為(a,0),(其中a>0),直線l過動點M(0,m)(0<m<2),且與x軸平行,并與直線AC、BC分別相交于點D、E,P點在y軸上(P點異于C點)滿足PE=CE,直線PD與x軸交于點Q,連接PA.
(1)寫出A、C兩點的坐標(biāo);
(2)當(dāng)0<m<1時,若△PAQ是以P為頂點的倍邊三角形(注:若△HNK滿足HN=2HK,則稱△HNK為以H為頂點的倍邊三角形),求出m的值;
(3)當(dāng)1<m<2時,是否存在實數(shù)m,使CDAQ=PQDE?若能,求出m的值(用含a的代數(shù)式表示);若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時分別從A,B兩地沿同一條公路騎自行車到C地.已知A,C兩地間的距離為110千米,B,C兩地間的距離為100千米.甲騎自行車的平均速度比乙快2千米/時.結(jié)果兩人同時到達C地.求兩人的平均速度,為解決此問題,設(shè)乙騎自行車的平均速度為x千米/時.由題意列出方程.其中正確的是( 。
A.=
B.=
C.=
D.=
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