【題目】如圖,反比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn);
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)在軸的正半軸上,點(diǎn)在軸的正半軸上,直線經(jīng)過點(diǎn),直線交反比例函數(shù)圖象于另一點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)(2,1)
【解析】
(1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式中即可求出結(jié)論;
(2)設(shè)直線CD的解析式為y=ax+b,即可求出點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo),然后將點(diǎn)A和點(diǎn)D的坐標(biāo)代入解析式中即可求出直線CD的解析式,然后聯(lián)立方程求交點(diǎn)坐標(biāo)即可.
解:(1)將點(diǎn)代入反比例函數(shù)解析式中,得
解得:k=2
∴反比例函數(shù)的解析式為;
(2)設(shè)直線CD的解析式為y=ax+b,
將x=0代入可得y=b
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,b),
∵
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(b,0)
將點(diǎn)A和點(diǎn)D的坐標(biāo)代入y=ax+b中,得
解得:
∴直線CD的解析式為y=-x+3
聯(lián)立
解得:或,其中(1,2)為點(diǎn)A的坐標(biāo)
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形的對(duì)角線交于點(diǎn).點(diǎn)在邊上,連結(jié)交對(duì)角線于點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連結(jié).
(1)求證:.
(2)判斷與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)若和面積分別為和,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線過點(diǎn).
(1)若點(diǎn)也在該拋物線上,請(qǐng)用含的關(guān)系式表示;
(2)若該拋物線上任意不同兩點(diǎn)、都滿足:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;若以原點(diǎn)為圓心,為半徑的圓與拋物線的另兩個(gè)交點(diǎn)為、(點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)),且有一個(gè)內(nèi)角為,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,且、、三點(diǎn)共線,求證:平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AC=2+4,點(diǎn)M、N分別在線段AC、AB上,將△ANM沿直線MN折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在線段BC上,當(dāng)△DCM為直角三角形時(shí),折痕MN的長為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市銷售某種兒童玩具,如果每件利潤為40元(市場(chǎng)管理部門規(guī)定,該種玩具每件利潤不能超過60元),每天可售出50件.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),銷售單價(jià)每增加2元,每天銷售量會(huì)減少1件.設(shè)銷售單價(jià)增加元,每天售出件.
(1)請(qǐng)寫出與之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)為多少時(shí),超市每天銷售這種玩具可獲利潤2250元?
(3)設(shè)超市每天銷售這種玩具可獲利元,當(dāng)為多少時(shí)最大,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,AB=5,BC=4,將矩形折疊,使得點(diǎn)B落在線段CD的點(diǎn)F處,則線段BE的長為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將二次函數(shù)y=x2+2x+1的圖象沿x軸翻折,然后向右平移1個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位,得到二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象.函數(shù)y=x2+2x+1的圖象的頂點(diǎn)為點(diǎn)A.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點(diǎn)為點(diǎn)C,兩函數(shù)圖象分別交于B、D兩點(diǎn).
(1)求函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式;
(2)如圖2,連接AD、CD、BC、AB,判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.
(3)如圖3,連接BD,點(diǎn)M是y軸上的動(dòng)點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)N,使以B、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形為矩形?若存在,請(qǐng)求出N點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在以“青春心向覺,建功新時(shí)代”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)期間,舉辦了合唱,群舞,書法,演講共四個(gè)項(xiàng)目的比賽,要求每位學(xué)生必須參加且僅參加一項(xiàng),小紅隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的報(bào)名情況,并繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少?扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”部分的圓心角度數(shù)是多少?
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若全校共有1800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校報(bào)名參加書法和演講比賽的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在6.26國際禁毒日到來之際,重慶市教委為了普及禁毒知識(shí),提高禁毒意識(shí),舉辦了“關(guān)愛生命,拒絕毒品”的知識(shí)競(jìng)賽.某校初一、初二年級(jí)分別有300人,現(xiàn)從中各隨機(jī)抽取20名同學(xué)的測(cè)試成績進(jìn)行調(diào)查分析,成績?nèi)缦拢?/span>
(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),將下列表格補(bǔ)充完成.
(整理、描述數(shù)據(jù)):
分?jǐn)?shù)段 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
初一人數(shù) | 2 | _______ | _______ | 12 |
初二人數(shù) | 2 | 2 | 1 | 15 |
(分析數(shù)據(jù)):樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、滿分率如表:
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 滿分率 |
初一 | 93 | ________ | |
初二 | ________ |
(得出結(jié)論):
(2)估計(jì)該校初一、初二年級(jí)學(xué)生在本次測(cè)試成績中可以得到滿分的人數(shù)共______人;
(3)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)掌握禁毒知識(shí)的總體水平較好,請(qǐng)從兩個(gè)方面說明你的理由.
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