【題目】已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是a,b,c,設(shè)△ABC的面積為S.
(1)填表:
三邊a,b,c | S | c+b-a | c-b+a |
3,4,5 | 6 | ||
5,12,13 | 20 | ||
8,15,17 | 24 |
(2)①如果m=(c+b-a)(c-b+a),觀察上表猜想S與m之間的數(shù)量關(guān)系,并用等式表示出來(lái).
②證明①中的結(jié)論.
【答案】(1)6,30,60,4,6,10;(2)①S=m;②見解析
【解析】
(1)根據(jù)直角三角形的面積等于兩條直角邊的乘積除以2,可求得,把三邊對(duì)應(yīng)數(shù)值分別代入c-b+a,即得結(jié)果;
(2)①通過(guò)圖表中數(shù)據(jù)分析,可得4S=m,即得S與m的關(guān)系式;
②利用平方差公式和完全平方公式,把m展開化簡(jiǎn),利用勾股定理即可證明.
(1)直角三角形面積S=,代入數(shù)據(jù)分別計(jì)算得:,,,由,分別代入計(jì)算得:5-4+3=4,13-12+5=6,17-15+8 =10;
三邊a,b,c | S | c+b-a | c-b+a |
3,4,5 | 6 | 6 | 4 |
5,12,13 | 30 | 20 | 6 |
8,15,17 | 60 | 24 | 10 |
(2)①結(jié)合圖表可以看出:6×4÷4=6,20×6÷4=30,24×10÷4=60,即得m=4S,所以S=m;
②證明:∵m= (c+b-a)(c-b+a)
= [c+(b-a)][(c-(b-a)]= [c2-(b-a)2]= [c2-(a2+b2)+2ab]
在Rt△ABC中,c2=a2+b2,∴m=×2ab=ab,
又∵S=ab,
∴S=m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把一塊含30°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在反比例函數(shù)y=﹣(x<0)的圖象上的點(diǎn)C處,另兩個(gè)頂點(diǎn)分別落在原點(diǎn)O和x軸的負(fù)半軸上的點(diǎn)A處,且∠CAO=30°,則AC邊與該函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)D的坐標(biāo)坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形OACB的頂點(diǎn)O、A、B的坐標(biāo)分別是(0,0)、(0,a),(b,0),且a、b滿足
(1)如圖1,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖2,點(diǎn)P為邊OB上一動(dòng)點(diǎn),作等腰Rt△APD,且∠APD=90°.當(dāng)點(diǎn)P從O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的過(guò)程中,求點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)度;
(3)如圖3,在(2)的條件下,作等腰Rt△BED,且∠DBE=90°,再作等腰Rt△ECF,且∠ECF=90°,直線FE分別交AC、OB于點(diǎn)M、N,求證:FM=EN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻底端C的距離為0.7米.如果梯子的頂端沿墻面下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向左滑動(dòng)多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC邊于點(diǎn)D,連接AD,過(guò)D作AC的垂線,交AC邊于點(diǎn)E,交AB 邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若∠F=30°,BF=3,求弧AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=8,BC=16,將矩形紙片沿EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合.
(1)判斷△AEF的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)求折痕EF的長(zhǎng)度;
(3)如圖2,展開紙片,連接CF,則點(diǎn)E到CF的距離是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的BC邊上一點(diǎn)O為圓心的圓,經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),且與BC邊交于點(diǎn)E,D為BE的下半圓弧的中點(diǎn),連接AD交BC于F,若AC=FC.
(1)求證:AC是⊙O的切線:
(2)若BF=8,DF=,求⊙O的半徑r.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在以點(diǎn)O為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點(diǎn)C,D(如圖).
(1)求證:AC=BD;
(2)若大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=8,且圓O到直線AB的距離為6,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PBC為等腰三角形.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)有一個(gè)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在AB上向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)N從點(diǎn)D與點(diǎn)M同時(shí)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度在拋物線的對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M到 達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),問(wèn)點(diǎn)M、N運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△MNB面積最大,試求出最大面積.
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