【題目】二次函數(shù)y=x（x﹣6）的圖象的對(duì)稱軸是 ．

【答案】x=3
【解析】解：∵y=x（x﹣6）=x2﹣6x=（x﹣3）2﹣9， ∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=3．
故答案為：x=3．
將拋物線的一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式，可求對(duì)稱軸，也可以用對(duì)稱軸公式求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）計(jì)算：

（2）先化簡(jiǎn)，再求代數(shù)式的值：，其中a=（﹣1）2014+tan60°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=x2﹣8x的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A.（4，16）
B.（﹣4，16）
C.（4，﹣16）
D.（﹣4，﹣16）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)飲水機(jī)成本價(jià)為a元銷(xiāo)售價(jià)比成本價(jià)高22%，因庫(kù)存積壓需降價(jià)促銷(xiāo)，按銷(xiāo)售價(jià)的80%出售，售價(jià)為b元?jiǎng)t( )

A.b=(1+22%)(1+80%)a元B.b=(1+22%)·80%·a元

C.b=(1+22%)(1-80%)a元D.b=(1+22%+80%)a元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算

（1）（－12.56）＋（－7.25）＋3.01＋（－10.01）＋7.25；

（2）0.47＋（－0.09）＋0.39＋（－0.3）＋1.53；

（3） ；

（4）23＋（－72）＋（－22）＋57＋（－16）；

（5） ；

（6）2.25+（-4）+（-2.5）+2+3.4+（-）

（7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�

A. 3a+2b=5ab B. 3a2b﹣3ba2=0

C. 2a3+3a2=5a5 D. 5b2﹣4b2=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品.若按每件23元的價(jià)格銷(xiāo)售，每月能賣(mài)出270件；若按每件28元的價(jià)格銷(xiāo)售，每月能賣(mài)出120件；若規(guī)定售價(jià)不得低于23元，假定每月銷(xiāo)售件數(shù)y(件)與價(jià)格x（元/件）之間滿足一次函數(shù).

（1）試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（2）在商品不積壓且不考慮其他因素的條件下，銷(xiāo)售價(jià)格定為多少時(shí)，才能使每月的毛利潤(rùn)w最大？每月的最大毛利潤(rùn)為多少？

（3）若要使某月的毛利潤(rùn)為1800元，售價(jià)應(yīng)定為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一場(chǎng)2015亞洲杯賽B組第二輪比賽中，中國(guó)隊(duì)?wèi){借吳曦和孫可在下半場(chǎng)的兩個(gè)進(jìn)球，提前一輪小組出線。如圖，足球場(chǎng)上守門(mén)員在處開(kāi)出一高球，球從離地面1米的處飛出（在軸上），運(yùn)動(dòng)員孫可在距點(diǎn)6米的處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點(diǎn)，距地面約4米高，球落地后又一次彈起．據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)算，足球在草坪上彈起后的拋物線與原來(lái)的拋物線形狀相同，最大高度減少到原來(lái)最大高度的一半．

(1)求足球開(kāi)始飛出到第一次落地時(shí)，該拋物線的函數(shù)表達(dá)式．

(2)足球第一次落地點(diǎn)距守門(mén)員多少米？（取）

(3)孫可要搶到足球第二個(gè)落地點(diǎn)，他應(yīng)從第一次落地點(diǎn)再向前跑多少米？（取）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)選取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查情況：A、上網(wǎng)時(shí)間小時(shí)；B、1小時(shí)＜上網(wǎng)時(shí)間小時(shí)；C、4小時(shí)＜上網(wǎng)時(shí)間小時(shí)；D、上網(wǎng)時(shí)間＞7小時(shí)．統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖：

(1)參加調(diào)查的學(xué)生有 人；

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全；

(3)請(qǐng)估計(jì)全校上網(wǎng)不超過(guò)7小時(shí)的學(xué)生人數(shù)．

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