【題目】數(shù)據(jù)x1,x2,,xn的方差為A,則數(shù)據(jù)3x1+1,3x2+1,…3xn+1的方差為( 。

A. 3A B. 3A+1 C. 9A D. 9A+1

【答案】C

【解析】

方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,每個(gè)數(shù)都加了1所以波動(dòng)不會(huì)變,方差不變,每個(gè)數(shù)都乘以3所以波動(dòng)改變,方差變?yōu)樵瓉淼?/span>9倍.

解:由題意知,設(shè)原來的平均數(shù)為,每個(gè)數(shù)據(jù)都擴(kuò)大了3倍,又加了1,則平均數(shù)變?yōu)?/span>3+1,

原來的方差s12[x12+x22+…+xn2]A,

現(xiàn)在的方差s22[3x1+1312+3x2+1312+…+3xn+1312]

[9x12+9x22+…+9xn2]

[x12+x22+…+xn2]

9A,

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC,D、E、B、C在同一條直線上,且AB2=BDCE,求證:△ABD∽△ECA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此矩形折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,折痕為EF,則△ABE的面積為( )

A.6cm2
B.8cm2
C.10cm2
D.12cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)廣場(chǎng)上有旗桿如圖1所示,在學(xué)習(xí)解直角三角形以后,數(shù)學(xué)興趣小組測(cè)量了旗桿的高度.如圖2,某一時(shí)刻,旗桿AB的影子一部分落在平臺(tái)上,另一部分落在斜坡上,測(cè)得落在平臺(tái)上的影長(zhǎng)BC為4米,落在斜坡上的影長(zhǎng)CD為3米,AB⊥BC,同一時(shí)刻,光線與水平面的夾角為72°,1米的豎立標(biāo)桿PQ在斜坡上的影長(zhǎng)QR為2米,求旗桿的高度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB和直線BC相交于點(diǎn)B,連接AC,點(diǎn)DE、H分別在AB、AC、BC上,連接DEDH,FDH上一點(diǎn),已知∠1+3=180°.

(1)求證:CEF=EAD;

(2)DH平分∠BDE,∠2=求∠3的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:

身高情況分組表(單位:cm)

組別

身高

A

x<155

B

155≤x<160

C

160≤x<165

D

165≤x<170

E

x≥170

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

(1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在   組,中位數(shù)在   組;

(2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有   人;

(3)已知該校共有男生400人,女生380人,請(qǐng)估計(jì)身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校組織的游藝會(huì)上,投飛標(biāo)游藝區(qū)游戲區(qū)規(guī)則如下,如圖投到A區(qū)和B區(qū)的得分不同,A區(qū)為小圓內(nèi)部分,B區(qū)為大圓內(nèi)小圓外部分(擲中一次記一個(gè)點(diǎn))現(xiàn)統(tǒng)計(jì)小華、小明和小芳擲中與得分情況如圖所示.

(1)求擲中A區(qū)、B區(qū)一次各得多少分?

(2)依此方法計(jì)算小明的得分為多少分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了對(duì)某市區(qū)全民閱讀狀況進(jìn)行調(diào)查和評(píng)估,有關(guān)部門隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行每天閱讀時(shí)間情況的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制做了如下尚不完整的頻數(shù)分布表(被調(diào)查者每天的閱讀時(shí)間均在0120分鐘之內(nèi))

閱讀時(shí)間x(分鐘)

0≤x30

30≤x60

60≤x90

90≤x≤120

頻數(shù)

450

400

m

50

頻率

0.45

0.4

0.1

n

1)被調(diào)查的市民人數(shù)為多少,表格中,mn為多少;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)某市區(qū)目前的常住人口約有118萬人,請(qǐng)估計(jì)該市區(qū)每天閱讀時(shí)間在60120分鐘的市民大約有多少萬人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)A÷(a).

1)化簡(jiǎn)A;

2)當(dāng)a3時(shí),記此時(shí)A的值為f3);當(dāng)a4時(shí),記此時(shí)A的值為f4);…解關(guān)于x的不等式:f3+f4++f11),并將解集在數(shù)軸上表示出來.

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