【題目】如圖,甲、乙兩位同學(xué)在長(zhǎng)方形的場(chǎng)地ABCD上繞著四周跑步,甲沿著A-D-C-B-A方向循環(huán)跑步,同時(shí)乙沿著B-C-D-A-B方向循環(huán)跑步,AB=30米,BC=50米,若甲速度為2米/秒,乙速度3米/秒.
(1)設(shè)經(jīng)過的時(shí)間為t秒,則用含t的代數(shù)式表示甲的路程為 米;
(2)當(dāng)甲、乙兩人第一次相遇時(shí),求所經(jīng)過的時(shí)間t為多少秒?
(3)若甲改為沿著A-B-C-D-A的方向循環(huán)跑步,而乙仍按原來的方向跑步,兩人的速度不變,求經(jīng)過多少秒,乙追上甲?
(4)在(3)的條件下,當(dāng)乙第一次追上甲后繼續(xù)跑步,則最少再經(jīng)過秒乙又追上甲,這時(shí)兩人所處的位置在點(diǎn)P;直接寫出的值,在圖中標(biāo)出點(diǎn)P,不要求書寫過程.
【答案】(1)2t米;(2)26秒;(3)130秒;(4)160,P點(diǎn)詳見解析.
【解析】
(1)直接根據(jù)路程=速度×時(shí)間可得;
(2)時(shí)間=路程÷速度和:秒;
(3)設(shè)時(shí)間為t秒,則3t-2t=130;
(4)先推出(3)中追上地點(diǎn),再根據(jù)路程關(guān)系列出3a-2a=160,求出追上時(shí)間,再推出具體地點(diǎn)P.
解:(1)表示甲的路程為2t米;
(2)(秒);
答:當(dāng)甲、乙兩人第一次相遇時(shí),求所經(jīng)過的時(shí)間t為26秒.
(3)設(shè)時(shí)間為t秒,則
3t-2t=130
解得t=130
答:經(jīng)過130秒,乙追上甲.
(4)130×2=260(米)
260-(50+30)×2=100(米)
100-80=20(米)
所以(3)中乙追上甲的地點(diǎn)在CD上,離C點(diǎn)20米的地方;
若乙再次追上甲的時(shí)間為a秒,則
3a-2a=160
解得a=160
160×2=320(米)
320÷160=2(圈)
所以第二次乙追上甲的地方跟(3)一樣,在CD上,離C點(diǎn)20米的地方;
P點(diǎn)如圖
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示(圖中每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)求△ABC的面積.
(2)△ABC中任意一點(diǎn)P(x0,y0)經(jīng)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(x0+3,y0﹣4),將△ABC作同樣的平移得到△A1B1C1,寫出A1、B1、C1的坐標(biāo).A1 ,B1 ,C1 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.若CD=AC,∠A=50°,則∠ACB的度數(shù)為( )
A. 90°B. 95°C. 100°D. 105°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,∠BAD=∠CAD,BE平分∠ABC交AC于E,∠C=42°,若點(diǎn)F為線段BC上的一點(diǎn),當(dāng)△EFC為直角三角形時(shí),∠BEF的度數(shù)為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)D,E,F分別是△ABC的邊AB,AC,BC上的點(diǎn),DE∥BC,DF∥AC.
(1)如圖1,點(diǎn)G是線段FD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接EG,∠CEG的平分線EM交AB于點(diǎn)M,交FD于點(diǎn)N.則∠A,∠AME,∠CEG之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出證明過程;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若EG平分∠AED,∠AME=35°,且∠EDF﹣∠A=30°,求∠C的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先尺規(guī)作圖,后進(jìn)行計(jì)算:如圖,△ABC中,∠A=105°.
(1)試求作一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到B、C兩點(diǎn)的距離相等,并且到∠ABC兩邊的距離相等(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)在(1)的條件下,若∠ACP=30°,則∠PBC的度數(shù)為 °.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中E是AB的中點(diǎn),P在射線DC上從D出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),過P做PF⊥DE,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為__________秒時(shí),以點(diǎn)P、F、E為頂點(diǎn)的三角形與△AED相似
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B,F,C,E在同一直線上,AC,DF相交于點(diǎn)G,且△ABC≌△DEF
(1)若△ABC的周長(zhǎng)為12cm,AB=3cm,BC=4cm,求DF的長(zhǎng).
(2)若DE⊥BC與點(diǎn)E,∠A=65°,求∠AGF的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:“半角問題”:
(1)如圖:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分別是BC,CD上的點(diǎn).且∠EAF=60°.探究圖中線段EF,BE,FD之間的數(shù)量關(guān)系.
小明同學(xué)探究此“半角問題”的方法是:延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G.使DG=BE.連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是 ;(直接寫結(jié)論,不需證明)
探索延伸:當(dāng)聰明的你遇到下面的問題該如何解決呢?
(2)若將(1)中“∠BAD=120°,∠EAF=60°”換為∠EAF=∠BAD.其它條件不變。如圖1,試問線段EF、BE、FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(3)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是邊BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD,請(qǐng)直接寫出線段EF、BE、FD它們之間的數(shù)量關(guān)系.(不需要證明)
(4)如圖3,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E、F分別是邊BC、CD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD,試問線段EF、BE、FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com