已知m、n為正整數(shù),且,,則的值                           (  )

A.6                 B.12                C.18              D.24

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,BC的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連結(jié)CF.若∠A=60°,∠ACF =45°,則∠ABC的度數(shù)為(    )

    A.45°                  B.50°                        C.55°                        D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠BAD=80°,試求:

    (1)∠EDC的度數(shù);

(2)若∠BCD=n°,試求∠BED的度數(shù).

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,∠1是直角△ABC的一個外角,直線DE∥BC,分別交AB、AC于點D、E,∠1=120°,則∠2的度數(shù)是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將一張長方形紙片如圖所示折疊后,再展開,如果∠1= 56°,那么∠2等于          (  )

  A.56°            B.68°             C.62°            D.66°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知A=x-y+1,B=x+y+1,C=(x+y)(x-y)+2x.兩位同學(xué)對x、

   y分別取了不同的值,求出A、B、C的值各不相同,但A×B-C的值卻總是一樣

   的.由此這兩位同學(xué)得出結(jié)論:無論x、y取何值,A×B-C的值不變.你認為這個

   結(jié)論正確嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


解不等式,把它的解集在數(shù)軸上表示出來,并求出這個不等式的負整數(shù)解.

      

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甲、乙兩個人關(guān)于年齡有如下對話,甲說:“我是你現(xiàn)在這個年齡時,你是10歲”.

       乙說:“我是你現(xiàn)在這個年齡時,你是25歲”.設(shè)現(xiàn)在甲x歲,乙y歲,下列方程

       組正確的是()

A.                         B.           

C.                         D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校隨機抽取部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調(diào)查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類,學(xué)校根據(jù)調(diào)查進行了統(tǒng)計,并繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

結(jié)合圖中信息,解答下列問題:

(1)求本次共調(diào)查的學(xué)生人數(shù).

(2)求被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛丁類圖書的學(xué)生人數(shù).

(3)求被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的百分比.

(4)該學(xué)校共有學(xué)生1600人,估計該校最喜愛丁類圖書的人數(shù).

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