【題目】(本小題滿分10分)已知關于x的方程mx2-(3m-1)x+2m-2=0
(1)求證:無論m取任何實數(shù)時,方程恒有實數(shù)根.
(2)若關于x的二次函數(shù)y= mx2-(3m-1)x+2m-2的圖象與x軸兩交點間的距離為2時,求拋物線的解析式.
(3)在直角坐標系xoy中,畫出(2)中的函數(shù)圖象,結(jié)合圖象回答問題:當直線y=x+b與(2)中的函數(shù)圖象只有兩個交點時,求b的取值范圍.
【答案】
(1)略
(2)y1= x(x-2)或y2=(x-2)(x-4)
(3)當b<-或b>-或b=-2時,直線y=x+b與(2)中的圖象只有兩個交點
【解析】解:(1)分兩種情況討論:
①當m=0時,方程為x-2=0,∴x=2 方程有實數(shù)根
②當m≠0時,則一元二次方程的根的判別式
△=[-(3m-1)]2-4m(2m-2)=m2+2m+1=(m+1)2≥0
不論m為何實數(shù),△≥0成立,∴方程恒有實數(shù)根
綜合①②,可知m取任何實數(shù),方程mx2-(3m-1)x+2m-2=0恒有實數(shù)根.
(2)設x1,x2為拋物線y= mx2-(3m-1)x+2m-2與x軸交點的橫坐標.
則有x1+x2=,x1·x2=
由| x1-x2|====,
由| x1-x2|=2得=2,∴=2或=-2
∴m=1或m=
∴所求拋物線的解析式為:y1=x2-2x或y2=x2+2x-
即y1= x(x-2)或y2=(x-2)(x-4)其圖象如圖所示.
(3)在(2)的條件下,直線y=x+b與拋物線y1,y2組成的圖象只有兩個交點,結(jié)合圖象,求b的取值范圍.
,當y1=y時,得x2-3x-b=0,△=9+4b=0,解得b=-;
同理,可得△=9-4(8+3b)=0,得b=-.
觀察函數(shù)圖象可知當b<-或b>-時,直線y=x+b與(2)中的圖象只有兩個交點.
由
當y1=y2時,有x=2或x=1
當x=1時,y=-1
所以過兩拋物線交點(1,-1),(2,0)的直線y=x-2,
綜上:當b<-或b>-或b=-2時,直線y=x+b與(2)中的圖象只有兩個交點.
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,AD是BC邊上的高,∠BDE=∠CDF=30°,在下列結(jié)論中:①△ABD≌△ACD;②2DE=2DF=AD;③△ADE≌△ADF;④4BE=4CF=AB.正確的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】在一個不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共只,某學習小組做摸球?qū)嶒,將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復.下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | ||||||
摸到白球的次數(shù) | ||||||
摸到白球的頻率 |
上表中的________;________
“摸到白球”的概率的估計值是________(精確到);
試估算口袋中黑、白兩種顏色的球各有多少只?
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【題目】已知:正比例函數(shù)圖像經(jīng)過點P(3,4)和點Q(6,m)
(1)求正比例函數(shù)解析式及點Q的坐標
(2)在x軸上求一點M,使△MPQ的面積等于18
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【題目】如圖1,已知是等腰直角三角形,,點D是BC的中點作正方形DEFG,使點A、C分別在DG和DE上,連接AE,BG.
試猜想線段BG和AE的數(shù)量關系是______;
將正方形DEFG繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn),
判斷中的結(jié)論是否仍然成立?請利用圖2證明你的結(jié)論;
若,當AE取最大值時,求AF的值.
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【題目】已知:如圖,線段AB和射線BM交于點B.
(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫作法)
①在射線BM上作一點C,使AC=AB;
②作∠ABM 的角平分線交AC于D點;
③在射線CM上作一點E,使CE=CD,連接DE.
(2)在(1)所作的圖形中,猜想線段BD與DE的數(shù)量關系,并證明之.
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【題目】如圖,D為△ABC內(nèi)一點,CD平分∠ACB,BD⊥CD,∠A=∠ABD,若AC=5,BC=3,則BD的長為( )
A. 1 B. C. D. 4
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【題目】如圖,AD是△ABC的中線,AB=AC,∠BAC=45°,過點C作CE⊥AB于點E,交AD于點F.試判斷AF與CD之間的關系,并證明.
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【題目】隨著人民生活水平不斷提高,我市“初中生帶手機”現(xiàn)象也越來越多,為了了解家長對此現(xiàn)象的態(tài)度,某校數(shù)學課外活動小組隨機調(diào)查了若干名學生家長,并將調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計,得出如下所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
問:(1)這次調(diào)查的學生家長總?cè)藬?shù)為 .
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并求出持“很贊同”態(tài)度的學生家長占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比.
(3)求扇形統(tǒng)計圖中表示學生家長持“無所謂”態(tài)度的扇形圓心角的度數(shù).
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