已知圓內(nèi)接△ABC,AB=AC,圓心O到BC的距離為3cm,圓的半徑為7cm,腰長AB=
 
考點(diǎn):垂徑定理,等腰三角形的性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:可根據(jù)勾股定理先求得BD的值,再根據(jù)勾股定理可求得AB的值.注意:圓心在內(nèi)接三角形內(nèi)時(shí),AD=10cm;圓心在內(nèi)接三角形外時(shí),AD=4cm
解答:解:分圓心在內(nèi)接三角形內(nèi)和在內(nèi)接三角形外兩種情況討論,
如圖一,假若∠A是銳角,△ABC是銳角三角形,
連接OA,OB,
∵OD=3cm,OB=7cm,
∴AD=10cm,
∴BD=
OB2-OD2
=2
10
cm,
∵OD⊥BC,
∴BD=CD,
∵AB=AC,
∴AD⊥BC,
∴AB=
AD2+BD2
=2
35
cm;
如圖二,若∠A是鈍角,則△ABC是鈍角三角形,
和圖一解法一樣,只是AD=7-3=4cm,
∴AB=
AD2+BD2
=2
14
cm,
綜上可得腰長AB=2
35
cm或2
14
cm.
故答案為:2
35
cm或2
14
cm
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了垂徑定理和勾股定理,注意分圓心在內(nèi)接三角形內(nèi)和在內(nèi)接三角形外兩種情況討論,有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一元二次方程x2-mx+3=0的一個(gè)根為1,則另一個(gè)根為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
2
(
2
-
3
)+
6

(2)2-2+|-
1
4
|-(π-2013)0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)E在線段DA上,直線CE與BA的延長線交于點(diǎn)G,DE:EA=1:2.
(1)求CE:CG的值;
(2)過點(diǎn)E作EF∥CD交BC于點(diǎn)F,且CD=4,EF=6,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)y=3x的圖象向上平移2個(gè)單位,所得函數(shù)圖象的解析式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM,△CBN都是等邊三角形,AN交MC于點(diǎn)E,BM交CN于點(diǎn)F.
求證:AN=BM.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一元二次方程2x(x-3)=1化成一般形式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x-1
x-1
有意義,則x的取值范圍是(  )
A、x≥1B、x>1
C、x≠1D、x≤1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,點(diǎn)E在直線AC上,CE=
1
2
AC,AD=18,BE=15,則△ABC的面積是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案