【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,BD=2AB,AC與BD相交于點O,點E、F、G分別是OC、OB、AD的中點.
求證:(1)DE⊥OC;
(2)EG=EF.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)由四邊形ABCD是平行四邊形,AC與BD相交于點O,根據平行四邊形的性質,即可得BD=2OD,AB=CD,AD=BC,又由BD=2AB,可得△ODC是等腰三角形,根據三線合一的性質,即可證得DE⊥OC;
(2)由DE⊥OC,點G是AD的中點,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可得EG=AD,又由三角形中位線的性質,求得EF=BC,則可證得EG=EF.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,AC與BD相交于點O,
∴BD=2OD,AB=CD,AD=BC.
∵BD=2AB,
∴OD=AB=CD.
∵點E是OC的中點,
∴DE⊥OC.
(2)∵DE⊥OC,點G是AD的中點,
∴EG=AD;
∵點E、F分別是OC、OB的中點.
∴EF=BC.
∵AD=BC,
∴EG=EF.
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【題目】(1)-14-×[2-(-3)]; (2)(-3)-1×-6÷|-|;
(3)2×[5+]-(-|-4|÷);(4)--[-3+(-3)÷(-)].
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【題目】如圖,正方形ABCD中,點E是BC上一點,直線AE交BD于點M,交DC的延長線于點F,G是EF的中點,連結CG.求證: ①△ABM≌△CBM;
②CG⊥CM.
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【題目】現用根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成個正方形,按如圖②擺放時可擺成個正方形
(1)如圖①,當時,___________,如圖②,當時,________________;
(2)與之間有何數量關系,請你寫出來并說明理由;
(3)現有61根火柴棒,現用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀。請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結論
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【題目】如圖,有一塊分別均勻的等腰三角形蛋糕(AB=AC且AB≠BC),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質量都一樣).
這條分割直線既平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長,我們稱這條直線為三角形的“等分積周線”.
(1)小明很快就想到了一條經過點A分割直線,請你用尺規(guī)作圖在圖1中畫出這條“等分積周線(不寫畫法).
(2)小華覺得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖2中過點C畫了一條直線CD交AB于點D.你覺得小華會成功嗎?請說明理由.
(3)若AB=BC=5,BC=6,請你通過計算,在圖3中找出△ABC不經過頂點的一條“等分積周線”.
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【題目】某社區(qū)從2011年開始,組織全民健身活動,結合社區(qū)條件,開展了廣場舞、太極拳、羽毛球和跑步四個活動項目,現將參加項目活動總人數進行統(tǒng)計,并繪制成每年參加總人數折線統(tǒng)計圖和2015年各活動項目參與人數的扇形統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖解答下列題
(1)2015年比2011年增加 人;
(2)請根據扇形統(tǒng)計圖求出2015年參與跑步項目的人數;
(3)組織者預計2016年參與人員人數將比2015年的人數增加15%,名各活動項目參與人數的百分比與2016年相同,請根據以上統(tǒng)計結果,估計2016年參加太極拳的人數.
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【題目】如圖,點A從原點出發(fā)沿數軸向左運動,同時,點B也從原點出發(fā)沿數軸向右運動,3秒后,兩點相距15個單位長度.已知點B的速度是點A的速度的4倍(速度單位:單位長度/秒).
(1)求出點A、點B運動的速度,并在數軸上標出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置;
(2)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點A、點B的正中間?
(3)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數軸向左運動時,另一點C同時從B點位置出發(fā)向A點運動,當遇到A點后,立即返回向B點運動,遇到B點后又立即返回向A點運動,如此往返,直到B點追上A點時,C點立即停止運動.若點C一直以20單位長度/秒的速度勻速運動,那么點C從開始運動到停止運動,行駛的路程是多少個單位長度?
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