解不等式與方程.
(1)解不等式
x+3>0
3(x-1)≤2x-1
,并把解集表示在數(shù)軸上.
(2)解方程:
60
x
=
66
x+3
分析:(1)首先解不等式中的每個(gè)不等式,兩個(gè)不等式的解集的公共部分就是不等式組的解集;
(2)首先方程兩邊同時(shí)乘以x(x+3),即可去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求得x的值,然后代入x(x+3)檢驗(yàn)即可.
解答:解:(1)
x+3>0…①
3(x-1)≤2x-1…②
,
解不等式①得x>-3,
解不等式②得:x≤2.
所以,原不等式組的解集是:-3<x≤2.
在數(shù)軸上表示解集:精英家教網(wǎng)

(2)去分母得:60(x+3)=66x,
整理方程得:6x=180,
解之得:x=30.
檢驗(yàn):經(jīng)檢驗(yàn),x=30是原方程的根,
所以原方程的根是x=30.
點(diǎn)評(píng):本題考查了不等式組的解法,以及分式方程的解法,解分式方程的基本思想是消元,注意解分式方程時(shí)一定要檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式與解方程:
(1)4x2+(x-1)2>5(x-1)(x+1)
(2)2x(x+5)=x2+(x-2)(x+3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法.善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下:
一次函數(shù)與方程的關(guān)系:
(1)一次函數(shù)的解析式就是一個(gè)二元一次方程;
(2)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程①的解;
(3)點(diǎn)C的坐標(biāo)(x,y)中的x,y的值是方程組②的解.一次函數(shù)與不等式的關(guān)系;
(1)函數(shù) y=kx+b的函數(shù)值y大于0時(shí),自變量x的取值范圍就是不等式③的解集;
(2)函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值y小于0時(shí),自變量x的取值范圍就是不等式④的解集;(1)請(qǐng)根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號(hào)后邊的橫線上寫出相應(yīng)的結(jié)論:
kx+b=0
kx+b=0

y=kx+b
y=k1x+b1
y=kx+b
y=k1x+b1

kx+b>0
kx+b>0

kx+b<0
kx+b<0

(2)如圖,如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
x≤1
x≤1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

解不等式與方程.
(1)解不等式數(shù)學(xué)公式,并把解集表示在數(shù)軸上.
(2)解方程:數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

解不等式與解方程:
(1)4x2+(x-1)2>5(x-1)(x+1)
(2)2x(x+5)=x2+(x-2)(x+3)

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