一組數(shù)據(jù)、、、、…，請你按這種規(guī)律寫出第七個數(shù)       。
正負間隔出現(xiàn)，分母是連續(xù)的奇數(shù)，分子為連續(xù)自然數(shù)的平方，第n項為（﹣1）n+1．當n=7時，（﹣1）n+1=（﹣1）7+1×=．　
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，旗桿AB的影子一部分在地面上，另一部分在某一建筑的墻上，小亮測得旗桿AB在地面上的影長BD為9.6 m，在墻面上的影長CD為2 m，同一時刻，小亮又測得豎立于地面1 m長的標桿的影長為1.2 m，請幫助小亮求出旗桿AB的高度．解：

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

1883年，康托爾構造的這個分形，稱做康托爾集．從數(shù)軸上單位長度線段開始，康托爾取走其中間三分之一而達到第一階段；然后從每一個余下的三分之一線段中取走其中間三分之一而達到第二階段．無限地重復這一過程，余下的無窮點集就稱做康托爾集．上圖是康托爾集的最初幾個階段，當達到第八個階段時，余下的所有線段的長度之和為　　　　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

甲乙兩人騎摩托車同時從地出發(fā)前往地，且兩人到達地后各自按原速度返回，且不停地在之間往返行駛，甲的速度為32，乙的速度為18，當乙車由至多次后，甲車兩次追上乙車，且第二次追上乙時是在乙車從地向地行駛的途中，且他們此時距地的距離為10，則兩地相距__________．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

課堂上對關于x的方程：的解進行合作探究時，甲同學發(fā)現(xiàn)，當m=0時，方程的兩根都為1，當m>0時，方程有兩個不相等的實數(shù)根；乙同學發(fā)現(xiàn)，無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根都不可能相等；丙同學發(fā)現(xiàn)無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根這和均為定值。
（1）請找一個m的值代入方程使方程的兩個根為互不相等的整數(shù)，并求這兩個根；
（2）請選擇乙或丙同學的發(fā)現(xiàn)加以判斷，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，A，B，C是新建的三個居民小區(qū)，我們已經(jīng)在到三個小區(qū)距離相等的地方修建了一所學校，現(xiàn)規(guī)劃修建居民小區(qū)D，其要求是：
(1)到學校的距離與其它小區(qū)到學校的距離一樣；
(2)控制人口密度，有利于生態(tài)環(huán)境建設，試確定居民小區(qū)D的位置．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，半徑為1的圓和邊長為3的正方形在同一水平線上，圓沿該水平線從左向右勻速穿過正方形，設穿過時間為t，正方形除去圓部分的面積為S（陰影部分），則S與t的大致圖象為（   ）

第12題

 
 
 

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：計算題

愛動腦筋的小明制造了一個小黑匣，只要你輸入一個數(shù)字，它就輸出另一個數(shù)來，好奇心強的小亮趕緊試試了一下，結果得到了下面的表格
輸入
2
5
10
17
26
37
…
      輸出
    1    





   
…
聰明的你一定知道當輸入的數(shù)是65時，輸出的結果是       

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

觀察下面的一列數(shù)：，－，，－……
請你找出其中排列的規(guī)律，并按此規(guī)律填空，第9個數(shù)是________，第14個數(shù)是________．

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同步練習冊答案