【題目】如圖是甲、乙兩人同一地點出發(fā)后，路程隨時間變化的圖象．

（1）此變化過程中，__是自變量，__是因變量．

（2）甲的速度__乙的速度．（大于、等于、小于）

（3）6時表示__；

（4）路程為150km，甲行駛了__小時，乙行駛了__小時．

（5）9時甲在乙的__（前面、后面、相同位置）

【答案】 t； S； 小于； 6時表示他們相遇，即乙追趕上了甲； 9小時； 4小時； 后面.

【解析】分析：（1）根據(jù)自變量與因變量的含義得到時間是自變量，路程是因變量；

（2）甲走6行駛100千米，乙走3小時行駛了100千米，則可得到它們的速度的大�。�

（3）6時兩圖象相交，說明他們相遇；

（4）觀察圖象得到路程為150km，甲行駛9小時；乙行駛了7-3=4小時；

（5）觀察圖象得到t=9時，乙的圖象在甲的上方，即乙行駛的路程遠些；

本題解析: (1)函數(shù)圖象反映路程隨時間變化的圖象，則t是自變量，s為因變量；

(2)甲的速度==千米/小時,乙的速度=千米/小時，所以甲的速度小于乙的速度；

(3)6時表示他們相遇，即乙追趕上了甲；

(4)路程為150km，甲行駛9小時；乙行駛了73=4小時；

(5)t=9時，乙的圖象在甲的上方，即乙行駛的路程遠些，所以9時甲在乙的后面.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下表是某校女子羽毛球隊隊員的年齡分布：

年齡/歲

13

14

15

16

人數(shù)

1

1

2

1

則該校女子排球隊隊員年齡的中位數(shù)為__________歲.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點（2，4），則這個圖象也必經(jīng)過點（　　）

A. （2，1）B. （﹣1，﹣2）C. （1，﹣2）D. （4，2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.a+a2=2a3
B.a2a3=a6
C.（2a4）4=16a8
D.（﹣a）6÷a3=a3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，是半圓的直徑，弦，動點、分別在線段、上，且，的延長線與射線相交于點、與弦相交于點（點與點、不重合），，．設(shè)，的面積為．

（1）求證：；

（2）求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式，并寫出的取值范圍

（3）當是直角三角形時，求線段的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列各式運算正確的是（ ）
A.a2+a3=a5
B.a2a3=a6
C.（a2）3=a6
D.a0=1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“珍重生命，注意安全！”同學們在上下學途中一定要注意騎車安全．小明騎單車上學，當他騎了一段時間，想起要買某本書，于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店，買到書后繼續(xù)去學校，以下是他本次所用的時間與路程的關(guān)系示意圖．根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）圖中自變量是______,因變量是______；

（2）小明家到學校的路程是 米；

（3）小明在書店停留了 分鐘；

（4）本次上學途中，小明一共行駛了 米，一共用了 分鐘；

（5）我們認為騎單車的速度超過300米/分鐘就超越了安全限度．問：在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快，速度在安全限度內(nèi)嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知ax=5，ax+y=30，求ax+ay的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若(a-2)2+︱b+3︱=0,則(b+a)2001=_____________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案