如圖①至圖④,半徑為1的⊙O均無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點(diǎn)時刻的位置.
【閱讀理解】

(1)如圖①,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當(dāng)AB=2π時,圓心O經(jīng)過的路徑長為2π.
(2)如圖②,∠ABC相鄰的補(bǔ)角∠CBA=n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點(diǎn)B處,必須由⊙O1的位置旋轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的角∠O1BO2=n°,此時,圓心O經(jīng)過的路徑弧O1O2的長為
180

【實(shí)踐應(yīng)用】
(1)在閱讀理解(1)中,若AB=π時,則圓心O經(jīng)過的路徑長為
π
π
;在閱讀理解(2)中,若∠ABC=120°時,則圓心O經(jīng)過的路徑弧O1O2的長為
π
3
π
3

(2)如圖③,∠ABC=90°,AB=BC=π.⊙O從⊙O1的位置出發(fā),⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為
2
2

【拓展聯(lián)想】
(1)如圖④,△ABC的周長為4π,⊙O從與AB相切于點(diǎn)D的位置出發(fā),在△AABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點(diǎn)D的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為

(2)如圖⑤,多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點(diǎn)D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點(diǎn)D的位置,在這個過程中,圓心O經(jīng)過的路徑長為
l+2π
l+2π

分析:實(shí)踐應(yīng)用:
(1)由閱讀理解(1)可得,圓心O經(jīng)過的路徑長為AB的長度;由閱讀理解(2)可得圓心O經(jīng)過的路徑弧O1O2的長為
O1BO2π
180

(2)圓心O經(jīng)過的路徑長為O1O2+弧O2O3+O3O4的長度,根據(jù)兩段閱讀材料,計算即可.
拓展聯(lián)想:
(1)主要是根據(jù)閱讀材料(2)計算完成三個拐點(diǎn)所走的路程,然后再計算所走總路程即可;
(2)主要是根據(jù)閱讀材料(2)計算完成多個拐點(diǎn)所走的路程,然后再計算所走總路程即可;
解答:解:實(shí)踐應(yīng)用:
(1)若AB=π時,則圓心O經(jīng)過的路徑長為π;在閱讀理解(2)中,若∠ABC=120°時,則∠O1BO2=60°,
則圓心O經(jīng)過的路徑弧O1O2的長為
60π
180
=
π
3

(2)圓心O經(jīng)過的路徑長為=O1O2+弧O2O3+O3O4=π+
90π
180
+π=
2
;
拓展聯(lián)想:
(1)圓心O經(jīng)過的路徑長=AB+AC+BC+
(180°-∠ABC)π
180
+
(180°-∠ACB)π
180
+
(180-∠CAB)π
180
=4π+
360π
180
=6π;
(2)圓心O經(jīng)過的路徑長=多邊形周長+
多邊形外角和×π
180
=l+2π.
點(diǎn)評:本題考查了圓的綜合題,屬于閱讀型題目,解答本題的需要仔細(xì)閱讀材料,獲取信息,利用弧長的計算公式,多邊形的外角和定理求解,是一道探索規(guī)律題,找準(zhǔn)規(guī)律是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AB運(yùn)動至點(diǎn)B后,立即按原路返回,點(diǎn)P在運(yùn)動過程中速度大小不變,則以點(diǎn)A為圓心,線段AP長為半徑的圓的周長c與點(diǎn)P的運(yùn)動時間t之間的函數(shù)圖象大致為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將半徑為1、圓心角為60°的扇形紙片AOB,在直線l上向右作無滑動的滾動至扇形A'O'B'處,則頂點(diǎn)O經(jīng)過的路線總長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,圖2,是一款家用的垃圾桶,踏板AB(與地面平行)或繞定點(diǎn)P(固定在垃圾桶底部的某一位置)上下轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)動過程中始終保持AP=A′P,BP=B′P).通過向下踩踏點(diǎn)A到A′(與地面接觸點(diǎn))使點(diǎn)B上升到點(diǎn)B′,與此同時傳動桿BH運(yùn)動到B'H'的位置,點(diǎn)H繞固定點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)(DH為旋轉(zhuǎn)半徑)至點(diǎn)H',從而使桶蓋打開一個張角∠HDH′.如圖3,桶蓋打開后,傳動桿H′B′所在的直線分別與水平直線AB、DH垂直,垂足為點(diǎn)M、C,設(shè)H′C=B′M.測得AP=6cm,PB=12cm,DH′=8cm.要使桶蓋張開的角度∠HDH'不小于60°,那么踏板AB離地面的高度至少等于多少cm?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省中考真題 題型:解答題

如圖1至圖4,⊙O均作無滑動滾動,⊙O1、⊙O2均表示⊙O與線段AB、BC或弧AB相切于端點(diǎn)時刻的位置,⊙O的周長為c,請閱讀下列材料:
①如圖1,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當(dāng)AB=c時,⊙O恰好自轉(zhuǎn)1周。
②如圖2,∠ABC相鄰的補(bǔ)角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點(diǎn)B處,必須由⊙O1的位置轉(zhuǎn)到⊙O2的位置,⊙O繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的角∠= n°,⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)周。
解答以下問題:

(1)在閱讀材料的①中,若AB=2,則⊙O自轉(zhuǎn)______周;若AB=l,則⊙O自轉(zhuǎn)______ 周。在閱讀材料的②中,若∠ABC=120°,則⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)______周;若∠ABC=60°,則⊙O在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)______周。
(2)如圖3,△ABC的周長為l,⊙O從與AB相切于點(diǎn)D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點(diǎn)D的位置,⊙O自轉(zhuǎn)多少周?
(3)如圖4,半徑為2的⊙O從半徑為18,圓心角為120°的弧的一個端點(diǎn)A(切點(diǎn))開始先在外側(cè)滾動到另一個端點(diǎn)B(切點(diǎn)),再旋轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)繼續(xù)滾動,最后轉(zhuǎn)回到初始位置,⊙O自轉(zhuǎn)多少周?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

如圖1至圖4,⊙均作無滑動滾動,⊙、⊙均表示⊙與線段AB、BC或弧AB相切于端點(diǎn)時刻的位置,⊙的周長為,請閱讀下列材料:

①如圖1,⊙從⊙的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙的位置,當(dāng)AB=時,⊙恰好自轉(zhuǎn)1周。

②如圖2,∠ABC相鄰的補(bǔ)角是n°, ⊙在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點(diǎn)B處,必須由⊙的位置轉(zhuǎn)到⊙的位置,⊙繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的角∠= n°, ⊙在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)周。

解答以下問題:

⑴在閱讀材料的①中,若AB=2,則⊙自轉(zhuǎn)       周;若AB=,則⊙自轉(zhuǎn)       周。在閱讀材料的②中,若∠ABC=120°,則⊙在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)       周;

若∠ABC=60°,則⊙在點(diǎn)B處自轉(zhuǎn)       周。

⑵如圖13-3,△ABC的周長為,⊙從與AB相切于點(diǎn)D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點(diǎn)D的位置,⊙自轉(zhuǎn)多少周?

 


⑶如圖13-4,半徑為2的⊙從半徑為18,圓心角為120°的弧的一個端點(diǎn)A(切點(diǎn))開始先在外側(cè)滾動到另一個端點(diǎn)B(切點(diǎn)),再旋轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)繼續(xù)滾動,最后轉(zhuǎn)回到初始位置,⊙自轉(zhuǎn)多少周?

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同步練習(xí)冊答案