如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在直線L上,按順時針方向在L上轉動兩次,使它轉到△A″B″C″的位置上,設BC=1,AC=,則頂點A運動到A′的位置時,點A經(jīng)過的路線有多長,點A經(jīng)過的路線與直線L所圍成的面積有多大?

 

 

 

【答案】

【解析】本題考查的是弧長公式、扇形面積

A點所經(jīng)過的弧長有兩段,①以C為圓心,CA長為半徑,∠為圓心角的弧長;②以B1為圓心,AB長為半徑,∠為圓心角的弧長.分別求出兩端弧長,然后相加即可,再根據(jù)扇形面積公式即可算出點A經(jīng)過的路線與直線L所圍成的面積.

在Rt△ABC中,BC=1,AC=,則可得AB=2,∠CAB=30°,

則點A到A″所經(jīng)過的路線為;

點A經(jīng)過的路線與直線L圍成的面積為。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線l上,按順時針方向在l上轉動兩次,使它轉到△A″B″C″的位置,設BC=1,AC=
3
,則頂點A運動到點A″的位置時,點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的面積是
 
.(計算結果保留π)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,把直角三角形△ABC的斜邊AB放在直線l上,按順時針方向轉動兩次,使精英家教網(wǎng)它轉到△A″B″C″的位置,設BC=1,AC=
3
,則頂點A運動到A′′的位置時:
(1)點A經(jīng)過的路線有多長?
(2)點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、如圖,把直角三角形ABC繞直角頂點C順時針方向旋轉90°后到達△A1B1C,延長AB交A1B1于D,則∠ADA1=
90
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線l上,按順時針方向在l上轉動兩次,使它轉到△A″B″C″的位置.設BC=2,AC=2
3
,則頂點A運動到點A″的位置時,點A經(jīng)過的路線與直線l所圍成的面積是
25
3
π+2
3
25
3
π+2
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線L上,按順時針方向在L上轉動兩次使它轉到三角形A″B″C″的位置,設BC=1,AC=
3
,其中∠A=30°則定點A運動到點A″的位置時,點A經(jīng)過的路線長是
25
12
π+
3
25
12
π+
3

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