【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C→A方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發(fā),設(shè)出發(fā)的時間為t秒.

(1)出發(fā)2秒后,求PQ的長;
(2)從出發(fā)幾秒鐘后,△PQB第一次能形成等腰三角形?
(3)當(dāng)點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間.

【答案】
(1)解:BQ=2×2=4cm,

BP=AB﹣AP=8﹣2×1=6cm,

∵∠B=90°,

PQ= = = =2


(2)解:BQ=2t,

BP=8﹣t

2t=8﹣t,

解得:t=


(3)解:①當(dāng)CQ=BQ時(圖1),則∠C=∠CBQ,

∵∠ABC=90°,

∴∠CBQ+∠ABQ=90°,

∠A+∠C=90°,

∴∠A=∠ABQ,

∴BQ=AQ,

∴CQ=AQ=5,

∴BC+CQ=11,

∴t=11÷2=5.5秒.

②當(dāng)CQ=BC時(如圖2),則BC+CQ=12

∴t=12÷2=6秒.

③當(dāng)BC=BQ時(如圖3),過B點作BE⊥AC于點E,

則BE= = ,

所以CE= ,

故CQ=2CE=7.2,

所以BC+CQ=13.2,

∴t=13.2÷2=6.6秒.

由上可知,當(dāng)t為5.5秒或6秒或6.6秒時,

△BCQ為等腰三角形.


【解析】(1)根據(jù)點P、Q的運動速度求出AP,再求出BP和BQ,用勾股定理求得PQ即可;(2)設(shè)出發(fā)t秒鐘后,△PQB能形成等腰三角形,則BP=BQ,由BQ=2t,BP=8﹣t,列式求得t即可;(3)當(dāng)點Q在邊CA上運動時,能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間有三種情況:①當(dāng)CQ=BQ時(圖1),則∠C=∠CBQ,可證明∠A=∠ABQ,則BQ=AQ,則CQ=AQ,從而求得t;②當(dāng)CQ=BC時(如圖2),則BC+CQ=12,易求得t;③當(dāng)BC=BQ時(如圖3),過B點作BE⊥AC于點E,則求出BE,CE,即可得出t.
【考點精析】通過靈活運用三角形的面積和勾股定理的概念,掌握三角形的面積=1/2×底×高;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的示意圖如下,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是(

A.(SSS)
B.(SAS)
C.(ASA)
D.(AAS)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=15cm,AC=13cm,高AD=12cm.求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同一平面內(nèi),直線l與兩條平行線a,b的位置關(guān)系是(  )

A. la,b平行或相交

B. l可能與a平行,與b相交

C. lab一定都相交

D. 同旁內(nèi)角互補,則兩直線平行

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線y=2x﹣1一定經(jīng)過點( )

A. 1,0B. 1,2C. 02D. 0,﹣1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAC=∠DAF=90°,AB=AC,AD=AF,點D、E為BC邊上的兩點,且∠DAE=45°,連接EF、BF,則下列結(jié)論:
①△AED≌△AEF
②△AED為等腰三角形
③BE+DC>DE
④BE2+DC2=DE2 ,
其中正確的有( )個.

A.4
B.3
C.2
D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著A市打造VR產(chǎn)業(yè)基地計劃的推進(jìn),某企業(yè)推出以“紅色文化”為載體的產(chǎn)品若2018年盈利60萬元,計劃到2020年盈利93.75萬元,則該產(chǎn)品的年利潤平均增長率為( 。

A.20%B.25%C.30%D.34.5%

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù):﹣21、102、1,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是___

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.

(1)用尺規(guī)在邊BC上求作一點P,使PA=PB(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AP,若AC=4,BC=8時,試求BP的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案