【題目】小明想要測量學(xué)校食堂和食堂正前方一棵樹的高度,他從食堂樓底M處出發(fā),向前走3米到達A處,測得樹頂端E的仰角為30°,他又繼續(xù)走下臺階到達C處,測得樹的頂端E的仰角是60°,再繼續(xù)向前走到大樹底D處,測得食堂樓頂N的仰角為45°.已知A點離地面的高度AB=2米,BCA=30°,且BC、D三點在同一直線上.

1)求樹DE的高度;

2)求食堂MN的高度.

【答案】16;(2

【解析】試題分析:(1)設(shè)DE=x,可得EF=DEDF=x2,從而得AF=x2),再求出CD=x、BC的長,根據(jù)AF=BD可得關(guān)于x的方程,解之可得;

2)延長NMDB延長線于點P,知AM=BP=3,由(1)得CD=x=BC=,根據(jù)NP=PDAB=MP可得答案.

試題解析:(1)如圖,設(shè)DE=x,AB=DF=2EF=DEDF=x2,∵∠EAF=30°,AF= =,又CD===x,BC===,BD=BC+CD=+xAF=BD可得x2=+x,解得:x=6DE的高度為6米;

2)延長NMDB延長線于點P,則AM=BP=3,由(1)知CD=x=×6=,BC=,PD=BP+BC+CD=3++=3+,∵∠NDP=45°,且MP=AB=2,NP=PD=3+NM=NPMP=3+2=,食堂MN的高度為米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,OEAB于O,若BOD=40°,則不正確的結(jié)論是( )

A.AOC=40° B.COE=130° C.EOD=40° D.BOE=90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的解題過程:

用公式法解下列方程:

12x2﹣3x﹣2=0

解:a=___,b=___c=___

b2﹣4ac=___=___0

=____=___,

x1=__,x2=___

2x2x=x3

解:整理,得___

a=__,b=___,c=___

b2﹣4ac=___=___

=_____=____,

x1=x2=__

3)(x﹣22=x﹣3

解:整理,得______

a=___b=___,c=___

b2﹣4ac=___=___0

方程___實數(shù)根.

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【題目】下列說法:①內(nèi)錯角相等;②兩條直線不平行必相交;③過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;④平行于同一條直線的兩條直線互相平行. 其中錯誤的有( ).

A.1個;B.2個;C.3個;D.4個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個數(shù)中最小的數(shù)是( 。

A.1B.0C.2D.﹣(﹣1

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【題目】如圖,lAlB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關(guān)系.

1B出發(fā)時與A相距______千米.

2B走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時間是______小時.

3B出發(fā)后______小時與A相遇.

4)若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,______小時與A相遇,相遇點離B的出發(fā)點______千米.在圖中表示出這個相遇點C

5)求出A行走的路程S與時間t的函數(shù)關(guān)系式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個棱柱中,一共有八個面,則這個棱柱棱的條數(shù)有(

A.18B.15C.12D.21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)原點O沿x軸向左平移2個單位長度得到點A,過點Ay軸的平行線交反比例函數(shù)的圖象于點B,AB=

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)若P, )、Q, )是該反比例函數(shù)圖象上的兩點,且時, ,指出點P、Q各位于哪個象限?并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一點P滿足AP=AB,PB=PC,連接AC、PD

求證:(1APB≌△DPC;(2BAP=2PAC

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