【題目】如圖,直線相交于,平分,給出下列結(jié)論:①當時,;②為的平分線;③與相等的角有三個;④。其中正確的結(jié)論有( )
A.個B.個C.個D.個
【答案】B
【解析】
由對頂角、鄰補角,角平分線的定義,余角和補角進行依次判斷即可.
解:∵∠AOE=90°,∠DOF=90°,
∴∠BOE=90°=∠AOE=∠DOF
∴∠AOF+∠EOF=90°,∠EOF+∠EOD=90°,∠EOD+∠BOD=90°
∴∠EOF=∠BOD,∠AOF=∠DOE,
∴當∠AOF=60°時,∠DOE=60°;
故①正確;
∵OB平分∠DOG,
∴∠BOD=∠BOG,
∴∠BOD=∠BOG=∠EOF=∠AOC
故③正確;
∵∠DOG=2∠BOD=2∠BOG,但∠DOE和∠DOG的大小關(guān)系不確定
∴OD為∠EOG的平分線這一結(jié)論不確定
故②錯誤;
∵∠COG=∠AOB-∠AOC-∠BOG
∴∠COG=∠AOB-2∠EOF
故④正確;
故選:B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我圍古代數(shù)學的許多創(chuàng)新和發(fā)展都位居世界前列,如南宋數(shù)學家楊輝(約13世紀)所著的《詳解九章算術(shù)》一書中,用如圖的三角形解釋二項和(a+b)“的展開式的各項系數(shù),此三角形稱為“楊輝三角”.
根據(jù)“楊輝三角”請計算(a+b)20的展開式中第三項的系數(shù)為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】.如圖,點A、B、D、E在⊙O上,弦AE、BD的延長線相交于點C.若AB是⊙O的直徑,D是BC的中點.
(1)試判斷AB、AC之間的大小關(guān)系,并給出證明;
(2)在上述題設(shè)條件下,當△ABC為正三角形時,點E是否AC的中點?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)絡(luò)中,△ABC各頂點都在格點上,點A,C的坐標分別為(-5,1)、(-1,4),結(jié)合所給的平面直角坐標系解答下列問題:
畫出△ABC關(guān)于軸對稱的△A1B1C1;
畫出△ABC關(guān)于原點O對稱的△A2B2C2;
點C1的坐標是 ;點C2的坐標是 ;
試判斷:△A1B1C1與△A2B2C2是否關(guān)于y軸對稱?(只需寫出判斷結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,點是對角線的中點,點是上一點,且,連接并延長交于點,過點作的垂線,垂足為,交于點.
(1)求證:;
(2)若,解答下列問題:
①求證:;
②當時,求的長.
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【題目】某片果園有果樹80棵,現(xiàn)準備多種一些果樹提高產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少,單棵樹的產(chǎn)量隨之降低.若該果園每棵果樹產(chǎn)果y(千克),增種果樹(棵),它們之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當增種果樹多少棵時,果園的總產(chǎn)量w(千克)最大?最大產(chǎn)量是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校初三(1)班部分同學接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動,收集整理數(shù)據(jù)后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調(diào)查的同學共有多少名;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中的“體育活動C”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時從地前往地,甲車先到達地,停留半小時后按原路返回.乙車的行駛速度為每小時50千米.如圖所示是兩車離出發(fā)點地的距離(千米)與行駛時間(小時)之間的函數(shù)圖象.有下列說法:
①、兩地的距離是400千米;
②甲車從到的行駛速度是每小時80千米;
③甲車從到的行駛速度是每小時80千米;
④兩車相遇后1.6小時乙車到達地.
其中正確的說法有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=2x與反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖像交于點A(m,2),將直線y=2x向下平移后與反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖像交于點P,且△POA的面積為2.
(1)求k的值;
(2)求平移后的直線的函數(shù)解析式.
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