【題目】如圖1,O為正方形ABCD的中心,分別延長OA、OD到點F、E,使OF=2OA,OE=2OD,連接EF.將△EOF繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α角得到△E1OF1(如圖2).
(1)探究AE1與BF1的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當α=30°時,求證:△AOE1為直角三角形.

【答案】
(1)解:AE1=BF1

證明:∵O為正方形ABCD的中心,

∴OA=OD,

∵OF=2OA,OE=2OD,

∴OE=OF,

∵將△EOF繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α角得到△E1OF1

∴OE1=OF1

∵∠F1OB=∠E1OA,OA=OB,

∴△E1AO≌△F1BO,

∴AE1=BF1


(2)證明:∵取OE1中點G,連接AG,

∵∠AOD=90°,α=30°,

∴∠E1OA=90°﹣α=60°,

∵OE1=2OA,

∴OA=OG,

∴∠E1OA=∠AGO=∠OAG=60°,

∴AG=GE1,

∴∠GAE1=∠GE1A=30°,

∴∠E1AO=90°,

∴△AOE1為直角三角形.


【解析】(1)利用旋轉(zhuǎn)不變量找到相等的角和線段,證得△E1AO≌△F1BO后即可證得結(jié)論;(2)利用已知角,得出∠GAE1=∠GE1A=30°,從而證明直角三角形.
【考點精析】本題主要考查了正方形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形;①旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的線段長短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】
(1)計算:( 0﹣( 2+tan45°;
(2)解方程: =2.

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A.平行四邊形
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C.等腰梯形
D.直角梯形

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【題目】填寫理由:

如圖所示,

因為DFAC(已知),

所以D+______=180°(__________________________)

因為C=D(已知),

所以C+_______=180°(_________________________)

所以DBEC(_________).

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【題目】如圖①,小慧同學(xué)把一個正三角形紙片(即△OAB)放在直線l1上.OA邊與直線l1重合,然后將三角形紙片繞著頂點A按順吋針方向旋轉(zhuǎn)120°,此時點O運動到了點O1處,點B運動到了點B1處;小慧又將三角形紙片AO1B1 , 繞點B1按順吋針方向旋轉(zhuǎn) 120°,此時點A運動到了點A1處,點O1運動到了點O2處(即頂點O經(jīng)過上述兩次旋轉(zhuǎn)到達O2處). 小慧還發(fā)現(xiàn):三角形紙片在上述兩次旋轉(zhuǎn)的過程中.頂點O運動所形成的圖形是兩段圓弧,即 ,頂點O所經(jīng)過的路程是這兩段圓弧的長度之和,并且這兩段圓弧與直線l1圍成的圖形面積等于扇形A001的面積、△AO1B1的面積和扇形B1O1O2的面積之和.
小慧進行類比研究:如圖②,她把邊長為1的正方形紙片0ABC放在直線l2上,0A邊與直線l2重合,然后將正方形紙片繞著頂點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,此時點O運動到了點O1處(即點B處),點C運動到了點C1處,點B運動到了點B2處,小慧又將正方形紙片 AO1C1B1繞頂點B1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,….按上述方法經(jīng)過若干次旋轉(zhuǎn)后,她提出了如下問題:
問題①:若正方形紙片0ABC按上述方法經(jīng)過3次旋轉(zhuǎn),求頂點0經(jīng)過的路程,并求頂點O在此運動過程中所形成的圖形與直線l2圍成圖形的面積;若正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過5次旋轉(zhuǎn).求頂點O經(jīng)過的路程;
問題②:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過多少次旋轉(zhuǎn),頂點0經(jīng)過的路程是 ?

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請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)參加調(diào)查的學(xué)生共有人,在扇形圖中,表示“其他球類”的扇形的圓心角為度;
(2)將條形圖補充完整;
(3)若該校有2000名學(xué)生,則估計喜歡“籃球”的學(xué)生共有人.

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(2)已知⊙O為△ABC的外接圓.若⊙P與⊙O相切,求t的值.

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(1) ﹣(3 + );
(2)( )÷

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