【題目】人民網(wǎng)為了解百姓對(duì)時(shí)事政治關(guān)心程度,特對(duì)18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)m≥10時(shí)為甲級(jí),當(dāng)5≤m<10時(shí)為乙級(jí),當(dāng)0≤m<5時(shí)為丙級(jí),現(xiàn)隨機(jī)抽取20個(gè)符合年齡條件的青年人開(kāi)展調(diào)查,所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下:
0 8 2 8 10 13 7 5 7 3
12 10 7 11 3 6 8 14 15 12
(1)樣本數(shù)據(jù)中為甲級(jí)的頻率為 ;(直接填空)
(2)求樣本中乙級(jí)數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).
(3)從樣本數(shù)據(jù)為丙級(jí)的人中隨機(jī)抽取2人,用列舉法或樹(shù)狀圖求抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率.
【答案】(1)0.4;
(2)中位數(shù)是7,眾數(shù)是7或8;
(3)列表見(jiàn)解析,P(抽得2人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3)= .
【解析】試題分析:(1)在20個(gè)數(shù)據(jù)中找出大于等于10的數(shù)據(jù),求出頻率即可;(2)把數(shù)據(jù)從大到小排列順序后,第10和第11個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),本組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的是眾數(shù);(3)這組數(shù)據(jù)中的丙級(jí)人數(shù)是4人,列出表格的出概率.
試題解析:(1)數(shù)據(jù)中m10的為10,13,12,10,11,14,15,12共8個(gè),
則樣本數(shù)據(jù)中為甲級(jí)的頻率為820=0.4;
故答案為:0.4;
(2)數(shù)據(jù)中5m<10的為8,8,7,5,7,7,6,8,
按照從小到大順序排列為5,6,7,7,7,8,8,8,
則中位數(shù)是7,眾數(shù)是7或8;
(3)數(shù)據(jù)中0m<5的為0,2,3,3,
列表如下:
0 | 2 | 3 | 3 | |
0 | (2,0) | (3,0) | (3,0) | |
2 | (0,2) | (3,2) | (3,2) | |
3 | (0,3) | (2,3) | (3,3) | |
3 | (0,3) | (2,3) | (3,3) |
所有等可能的情況有12種,其中抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的有2種,
P(抽得2人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3)=12=16.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列一組數(shù): , .
(1)將這組數(shù)分類(lèi)填入相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi). 1分?jǐn)?shù)集合:{…};
2無(wú)理數(shù)集合:{…};
3非負(fù)數(shù)集合:{…}.
(2)在數(shù)軸上標(biāo)出這組數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的大致位置,并用“<”把它們連接起來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲煤場(chǎng)有煤518噸,乙煤場(chǎng)有煤106噸,為了使甲煤場(chǎng)存煤是乙煤場(chǎng)的2倍,需要從甲煤場(chǎng)運(yùn)煤到乙煤場(chǎng),設(shè)從甲煤場(chǎng)運(yùn)煤x噸到乙煤場(chǎng),則可列方程為( )
A.518=2(106+x)
B.518﹣x=2×106
C.518﹣x=2(106+x)
D.518+x=2(106﹣x)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶(hù)2014年承包荒山若干畝,改造后,種果樹(shù)2000棵,總投資7800元,2015年水果總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場(chǎng)上每千克售a元,在果園每千克售b元(b<a).該農(nóng)戶(hù)將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克,需8人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車(chē)運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元.
(1)分別用含a、b表示兩種方式出售水果的收入;
(2)若a=1.3,b=1.1,且兩種出售水果方式都在相同時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇哪種出售方式較好.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,邊AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,CD=3,則BC的長(zhǎng)為( )
A.6
B.9
C.10
D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC與∠ACB的角平分線交于D1 , ∠ABD1與∠ACD1的角平分線交于點(diǎn)D2 , 依此類(lèi)推,∠ABD4與∠ACD4的角平分線交于點(diǎn)D5 , 則∠BD5C的度數(shù)是( )
A.56°
B.60°
C.68°
D.94°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi).
﹣8,2.7,﹣3 ,﹣0.9,0,2
正數(shù)集合:{…}
負(fù)數(shù)集合:{…}
整數(shù)集合:{…}
非負(fù)整數(shù)集合:{…}.
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