6．在同一直角坐標(biāo)系中，直線y=x+2與雙曲線y=-$\frac{1}{x}$的交點(diǎn)坐標(biāo)是（-1，1）．

分析 求出兩函數(shù)組成的方程組的解，即可得出答案．

解答 解：解方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=x+2}\\{y=-\frac{1}{x}}\end{array}\right.$得：$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=-1}\\{{y}_{2}=1}\end{array}\right.$，$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=-1}\\{{y}_{2}=1}\end{array}\right.$，
即兩函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，1），
故答案為：（-1，1）；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題的應(yīng)用，能夠求出組成的方程組的解是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知二次函數(shù)y=3x2+36x+81．
（1）寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）當(dāng)x取何值時(shí)，y隨x的增大而增大；
（3）求出圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（4）當(dāng)x取何值時(shí)，y有最值，并求出最值；
（5）當(dāng)x取何值時(shí)，y＜0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在函數(shù)y=$\frac{x}{x+3}$中，自變量x的取值范圍是x≠-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．解方程$\frac{2x-1}{3}$-2=$\frac{3x+2}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=ax2-8ax+b交y軸于點(diǎn)A（0，-1），拋物線最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為$\frac{13}{3}$．
（1）求拋物線的解析式；
（2）點(diǎn)B在第一象限內(nèi)的拋物線上，其橫坐標(biāo)為t（t≤4），BC⊥x軸于點(diǎn)C，點(diǎn)D在線段OC的延長(zhǎng)線上，BD=AD，當(dāng)CD=1時(shí)，求t的值；
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)E在第一象限對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上，直線CE交y軸于點(diǎn)F，直線DE交y軸于點(diǎn)G，當(dāng)EC•ED=CF•DG時(shí)，求點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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11．PM2.5指的是直徑小于或等于0.0000025米的可入肺的顆�；覊m，將數(shù)據(jù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為2.5×10-6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（-2，-4），B（0，-4），C（1，-1）．
（1）畫出△ABC繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A1B1C1，并寫出C1的坐標(biāo)（1，1）．
（2）將中所得△A1B1C1先向左平移5個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位得到△A2B2C2，畫出△A2B2C2．
（3）若△A2B2C2可看作△ABC繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得來(lái)，則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為（-3，-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某校為了解學(xué)生的安全意識(shí)情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，把學(xué)生的安全意識(shí)分成“淡薄”、“一般”、“較強(qiáng)”、“很強(qiáng)”四個(gè)層次，并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）這次調(diào)查一共抽取了120名學(xué)生，其中安全意識(shí)為“很強(qiáng)”的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的百分比是30%；
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）該校有1800名學(xué)生，現(xiàn)要對(duì)安全意識(shí)為“淡薄”、“一般”的學(xué)生強(qiáng)化安全教育，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有450名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，將矩形ABCD沿對(duì)角線AC折疊，點(diǎn)B落在點(diǎn)E處，請(qǐng)用尺規(guī)作出點(diǎn)E．（不寫畫法，保留作圖痕跡）

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