如圖1,OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=5,OC=4.
(1)在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,求D,E兩點的坐標;
(2)如圖2,若AE上有一動點P(不與A,E重合)自A點沿AE方向E點勻速運動,運動的速度為每秒1個單位長度,設(shè)運動的時間為t秒(0<t<5),過P點作ED的平行線交AD于點M,過點M作AE平行線交DE于點N.求四邊形PMNE的面積S與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;當t取何值時,s有最大值,最大值是多少?
(3)在(2)的條件下,當t為何值時,以A,M,E為頂點的三角形為等腰三角形,并求出相應(yīng)的時刻點M的坐標?
精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:AE=OA,OD=DE,那么可在直角三角形ABE中,用勾股定理求出BE的長,進而可求出CE的長,也就得出了E點的坐標.
在直角三角形CDE中,CE長已經(jīng)求出,CD=OC-OD=4-OD,DE=OD,用勾股定理即可求出OD的長,也就求出了D點的坐標.
(2)很顯然四邊形PMNE是個矩形,可用時間t表示出AP,PE的長,然后根據(jù)相似三角形APM和AED求出PM的長,進而可根據(jù)矩形的面積公式得出S,t的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可得出S的最大值及對應(yīng)的t的值.
(3)本題要分兩種情況進行討論:
①ME=MA時,此時MP為三角形ADE的中位線,那么AP=
AE
2
,據(jù)此可求出t的值,過M作MF⊥OA于F,那么MF也是三角形AOD的中位線,M點的橫坐標為A點橫坐標的一半,縱坐標為D點縱坐標的一半.由此可求出M的坐標.
②當MA=AE時,先在直角三角形OAD中求出斜邊AD的長,然后根據(jù)相似三角形AMP和ADE來求出AP,MP的長,也就能求出t的值.根據(jù)折疊的性質(zhì),此時AF=AP,MF=MP,也就求出了M的坐標.
解答:解:(1)依題意可知,折痕AD是四邊形OAED的對稱軸,
∴在Rt△ABE中,AE=AO=5,AB=4.
BE=
AE2-AB2
=
52-42
=3.
∴CE=2.
∴E點坐標為(2,4).
在Rt△DCE中,DC2+CE2=DE2,
又∵DE=OD.
∴(4-OD)2+22=OD2
解得:OD=
5
2

∴D點坐標為(0,
5
2
).

(2)如圖②∵PM∥ED,
∴△APM∽△AED.
PM
ED
=
AP
AE
,
又知AP=t,ED=
5
2
,AE=5,
PM=
t
5
×
5
2
=
t
2

又∵PE=5-t.
而顯然四邊形PMNE為矩形.
S矩形PMNE=PM•PE=
t
2
×(5-t)=-
1
2
t2+
5
2
t;
∴S四邊形PMNE=-
1
2
(t-
5
2
2+
25
8
,精英家教網(wǎng)
又∵0<
5
2
<5.
∴當t=
5
2
時,S矩形PMNE有最大值
25
8


(3)(i)若以AE為等腰三角形的底,則ME=MA(如圖①)
在Rt△AED中,ME=MA,
∵PM⊥AE,
∴P為AE的中點,
∴t=AP=
1
2
AE=
5
2
精英家教網(wǎng)
又∵PM∥ED,
∴M為AD的中點.
過點M作MF⊥OA,垂足為F,則MF是△OAD的中位線,
∴MF=
1
2
OD=
5
4
,OF=
1
2
OA=
5
2

∴當t=
5
2
時,(0<
5
2
<5),△AME為等腰三角形.
此時M點坐標為(
5
2
5
4
).
(ii)若以AE為等腰三角形的腰,則AM=AE=5(如圖②)
在Rt△AOD中,AD=
OD2+AO2
=
(
5
2
)
2
+52
=
5
5
2

過點M作MF⊥OA,垂足為F.
∵PM∥ED,
∴△APM∽△AED.
AP
AE
=
AM
AD

∴t=AP=
AM•AE
AD
=
5×5
5
5
2
=2
5
,
∴PM=
1
2
t=
5

∴MF=MP=
5
,OF=OA-AF=OA-AP=5-2
5
,
∴當t=2
5
時,(0<2
5
<5),此時M點坐標為(5-2
5
,
5
).
綜合(i)(ii)可知,t=
5
2
或t=2
5
時,以A,M,E為頂點的三角形為等腰三角形,
相應(yīng)M點的坐標為(
5
2
5
4
)或(5-2
5
,
5
).
點評:本題主要考查了矩形的性質(zhì)、勾股定理、圖形的翻折變換、相似三角形的判定和性質(zhì)以及二次函數(shù)的綜合應(yīng)用等知識點,綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,點A在x軸上,點C在y軸上,將邊BC折疊,使點B落在邊OA的點D處.已知折疊CE=5
5
,且tan∠EDA=
3
4

(1)判斷△OCD與△ADE是否相似?請說明理由;
(2)求直線CE與x軸交點P的坐標;
(3)是否存在過點D的直線l,使直線l、直線CE與x軸所圍成的三角形和直線l、直線CE與y軸所圍成的三角形相似?如果存在,請直接寫出其解析式并畫出相應(yīng)的直線;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,點A在x軸上,點C在y軸上,將邊BC折疊精英家教網(wǎng),使點B落在邊OA的點D處.已知折痕CE=5
5
,且tan∠EDA=
3
4

(1)判斷△OCD與△ADE是否相似?請說明理由;
(2)求直線CE與x軸交點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系中的正方形紙片.點O與坐標原點重合,點A在x軸上,點C在y軸上,OC=4,點E為BC的中點,點N的坐標為(3,0),過點N且平行于y軸的直線MN與EB交于點M.現(xiàn)將紙片折疊,使頂點C落精英家教網(wǎng)在MN上,并與MN上的點G重合,折痕為EF,點F為折痕與y軸的交點.
(1)求點G的坐標;
(2)求折痕EF所在直線的解析式;
(3)設(shè)點P為直線EF上的點,是否存在這樣的點P,使得以P,F(xiàn),G為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系的矩形紙片,O為原點,點A在x軸上,點C在y軸上,OA=15,OC=9,在AB上取一點M,使得△CBM沿CM翻折后,點B落在x軸上,記作N點.
(1)求N點、M點的坐標;
(2)將拋物線y=x2-36向右平移a(0<a<10)個單位后,得到拋物線l,l經(jīng)過點N,求拋物線l的解析式;
(3)①拋物線l的對稱軸上存在點P,使得P點到M、N兩點的距離之差最大,求P點的坐標;
②若點D是線段OC上的一個動點(不與O、C重合),過點D作DE∥OA交CN于E,設(shè)CD的長為m,△PDE的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明S是否存在最大值?若存在,請求出最大值;若不存在,請說明理由.

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