【題目】汽車保有量是指一個(gè)地區(qū)擁有車輛的數(shù)量,一般是指在當(dāng)?shù)氐怯浀能囕v.進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國汽車保有量逐年增長(zhǎng).如圖是根據(jù)中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)上的有關(guān)數(shù)據(jù)整理的統(tǒng)計(jì)圖. 2007﹣2015年全國汽車保有量及增速統(tǒng)計(jì)圖,
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)2016年汽車保有量?jī)粼?200萬輛,為歷史最高水平,2016年汽車的保有量為萬輛,與2015年相比,2016年的增長(zhǎng)率約為%;
(2)從2008年到2015年,年全國汽車保有量增速最快;
(3)預(yù)估2020年我國汽車保有量將達(dá)到萬輛,預(yù)估理由是 .
【答案】
(1)19400;13
(2)2010
(3)24390;平均每年增加1438萬輛,5年時(shí)間將會(huì)增加7190萬輛
【解析】解:(1)∵2200+17200=19400萬輛,2200÷17200≈13%, ∴2016年汽車的保有量為19400萬輛,與2015年相比,2016年的增長(zhǎng)率約為13%,所以答案是:19400,13%;(2)由圖可得,從2008年到2015年,2010年全國汽車保有量增速最快,為19%;所以答案是:2010;(3)∵(17200﹣5697)÷8=1438萬輛,∴5年增加:1438×5=7190萬輛,∴2020年我國汽車保有量將達(dá)到7190+17200=24390萬輛,所以答案是:24390,平均每年增加1438萬輛,5年時(shí)間將會(huì)增加7190萬輛.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況;能清楚地反映事物的變化情況,但是不能清楚地表示出在總體中所占的百分比才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖.從下列四個(gè)條件:①BC=B′C,②AC=A′C,③∠A′CA=∠B′CB,④AB=A′B′中,任取三個(gè)為條件,余下的一個(gè)為結(jié)論,則最多可以構(gòu)成正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,BC⊥AF于點(diǎn)C,∠A+∠1=90°.
(1)求證:AB∥DE;
(2)如圖2,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AF運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F停止,連接PB,PE.則∠ABP,∠DEP,∠BPE三個(gè)角之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)A,D,C重合的情況)?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)三位數(shù),若十位上的數(shù)字是百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和,我們稱這個(gè)三位數(shù)叫“圣誕數(shù)”,并且把這個(gè)“圣誕數(shù)”的前兩位組成的兩位數(shù)記為m,后兩位組成的兩位數(shù)記為n,并規(guī)定d=。如一個(gè)三位數(shù)385,3+5=8,385是“圣誕數(shù)”,且m=38,n=85,則d==.
(1)寫出最小的“圣誕數(shù)”;
(2)求證:任意一個(gè)“圣誕數(shù)”是11的倍數(shù);
(3)求出所有能被8整除的“圣誕數(shù)”,并直接寫出這些“圣誕數(shù)”中d的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線BD平分∠ABC,過點(diǎn)A作AE∥BD,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF⊥BC,交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ABC=45°,BC=2,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形 ABCD 的面積為 16,△ABE 是等邊三角形,點(diǎn) E 在正方形 ABCD 內(nèi),在對(duì)角線 AC 上有一點(diǎn) P,使 PD+PE 的和最小,則這個(gè)最小值為_____________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探究)如圖①,∠AFH和∠CHF的平分線交于點(diǎn)O,EG經(jīng)過點(diǎn)O且平行于FH,分別與AB、CD交于點(diǎn)E、G.
(1)若∠AFH=60°,∠CHF=50°,則∠EOF=_____度,∠FOH=_____度.
(2)若∠AFH+∠CHF=100°,求∠FOH的度數(shù).
(拓展)如圖②,∠AFH和∠CHI的平分線交于點(diǎn)O,EG經(jīng)過點(diǎn)O且平行于FH,分別與AB、CD交于點(diǎn)E、G.若∠AFH+∠CHF=α,直接寫出∠FOH的度數(shù).(用含a的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料: 在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.求作:菱形AECF,使點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,AD上.
小凱的作法如下:
(i)連接AC;
(ii)作AC的垂直平分線EF分別交BC,AD于E,F(xiàn);
(iii)連接AE,CF.
所以四邊形AECF是菱形.
老師說:“小凱的作法正確.”
請(qǐng)回答:在小凱的作法中,判定四邊形AECF是菱形的依據(jù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù) y1=kx+b 與 y2=x+a 的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①k<0;②a<0,b<0;③當(dāng) x=3 時(shí),y1=y2;④不等式 kx+b>x+a 的解集是 x<3,其中正確的結(jié)論有_______.(只填序號(hào))
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