在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),,,…和,,…分別在直線軸上.△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…都是等腰直角三角形,如果A1(1,1),A2),那么點(diǎn)的縱坐標(biāo)是_     _____.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查。圖(1)和圖(2)是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(2)如果全年級共600名同學(xué),請估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù);

(3)若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生,1名“喜歡步行”的學(xué)生,1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng),欲從中選出2人擔(dān)任組長(不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都是“喜歡乘車”的學(xué)生的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


據(jù)報(bào)載,2014年我國將發(fā)展固定寬帶接入新用戶25000000戶,其中25000000用科學(xué)記數(shù)法表示為          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖所示程序計(jì)算函數(shù)值,若輸入的的值為,則輸出的函數(shù)值為(    )

A.                   

B.    

C.                   

D.

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如圖,一次函數(shù)的圖象與軸,軸交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象相交于C,D兩點(diǎn),分別過CD兩點(diǎn)作軸,軸的垂線,垂足為E,F,連接CF,DE.有下列四個(gè)結(jié)論:

①△CEF與△DEF的面積相等;

②△AOB∽△FOE;

③△DCE≌△CDF;

其中正確的結(jié)論是( )

A.①② B. ①②③

C.①②③④ D. ②③④

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如圖,長青化工廠與A、B兩地有公路、鐵路相連.這家工廠從A地購買一批每噸1000元的原料運(yùn)回工廠,制成每噸8000元的產(chǎn)品運(yùn)到B地.已知公路運(yùn)價(jià)為1.5元/(噸·千米),鐵路運(yùn)價(jià)為1.2元/(噸·千米),且這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)輸費(fèi)15000元,鐵路運(yùn)輸費(fèi)97200元.

求:(1)該工廠從A地購買了多少噸原料?制成運(yùn)往B地的產(chǎn)品多少噸?

(2)這批產(chǎn)品的銷售款比原料費(fèi)與運(yùn)輸費(fèi)的和多多少元?

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下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是

 


   A                 B                  C                D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖9,在直角梯形中,,,,,,

點(diǎn)沿線段從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)

(1)求的長;

(2)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在以為頂點(diǎn)的三角形與以為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;

(3)設(shè)的外接圓的面積分別為,若,求的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某冷飲店一天售出各種口味雪糕數(shù)量的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,其中售出紅豆口味的雪糕200支,那么售出水果口味雪糕的數(shù)量是     

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