函數(shù)y=﹣中自變量x的取值范圍是      


x3 

【考點(diǎn)】函數(shù)自變量的取值范圍.

【分析】根據(jù)分母不等于0列式計(jì)算即可得解.

【解答】解:由題意得,2x+6≠0,

解得x≠﹣3.

故答案為:x≠﹣3.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個(gè)方面考慮:

(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);

(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;

(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)非負(fù).


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知y﹣2與x成反比例,且當(dāng)x=2時(shí),y=4,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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下面的條形統(tǒng)計(jì)圖描述了某車間工人日加工零件的情況,則下列說法正確的是(  )

A.這些工人日加工零件數(shù)的眾數(shù)是9,中位數(shù)是6

B.這些工人日加工零件數(shù)的眾數(shù)是6,中位數(shù)是6

C.這些工人日加工零件數(shù)的眾數(shù)是9,中位數(shù)是5.5

D.這些工人日加工零件數(shù)的眾數(shù)是6,中位數(shù)是5.5

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﹣3的相反數(shù)是( 。

A.±3     B.3       C.﹣3   D.

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將拋物線y=2(x﹣1)2+1向右平移1個(gè)單位長度,再向下移1個(gè)單位長度,所得的拋物線解析式為(  )

A.y=2x2+1   B.y=2(x﹣2)2+2     C.y=2(x﹣2)2  D.y=2x2

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如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=24,M是BC的中點(diǎn),若點(diǎn)P為線段AD上的一點(diǎn),連接AM、PM,△PAM是以AP為腰的等腰三角形,則AP的長為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


美麗的雪花扮靚了我們可愛的家鄉(xiāng),但高速公路清雪刻不容緩.某高速公路維護(hù)站引進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的清雪車,已知甲型清雪車比乙型清雪車每天多清理路段6千米,甲型清雪車清理90千米與乙型清雪車清理60千米路段所用的時(shí)間相同.

(1)甲型、乙型清雪車每天各清理路段多少千米?

(2)此公路維護(hù)站欲購置甲、乙兩種型號(hào)清雪車共20臺(tái),甲型每臺(tái)30萬元,乙型每臺(tái)15萬元,若在購款不超過360萬元,甲型、乙型都購買的情況下,甲型清雪車最多可購買幾臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,在四邊形ABCD中,CB=CD,∠ABC=∠ADC=90°,∠BAC=35°,則∠BCD的度數(shù)為      度.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


等腰三角形的一個(gè)角是48°,它的一個(gè)底角的度數(shù)是(     )

     A. 48°            B. 48°或42°      C. 42°或66°    D. 48°或66°

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同步練習(xí)冊(cè)答案