21、動手畫一畫：
（1）在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點（每個小方格的邊長為1個單位長度）：自己建立適當?shù)闹苯亲鴺讼担謩e寫出點A、B、C、D的坐標；
（2）如圖②，經(jīng)過平移，小船上的點A移到了點B，作出平移后的小船．
分析：（1）本題是一道開放題，直角坐標系的位置不固定，但要有方向原點．并依次建立的坐標系寫出各點的坐標．
（2）圖二中A點移動了AB個單位，所以從小船的各點作AB的平行線，且長度為AB個單位，找到新的頂點，順次連接即可．
解答：解：

（1）如圖建立直角坐標系（答案不唯一）．
可知A（2，5），B（5，4），C（6，3），D（3，2）（4分）

（2）平移后的小船如圖所示（4分）．
點評：本題主要考查了學(xué)生畫直角坐標系的能力和平移變換作圖．作平移圖形時，找關(guān)鍵點的對應(yīng)點是關(guān)鍵的一步．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、動手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


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動手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

動手畫一畫：
（1）在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點（每個小方格的邊長為1個單位長度）：自己建立適當?shù)闹苯亲鴺讼担謩e寫出點A、B、C、D的坐標；
（2）如圖②，經(jīng)過平移，小船上的點A移到了點B，作出平移后的小船．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動手畫一畫：

（1）在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點（每個小方格的邊長為1個單位長度）：自己建立適當?shù)闹苯亲鴺讼�，分別寫出點A、B、C、D的坐標；

（2）如圖②，經(jīng)過平移，小船上的點A移到了點B，作出平移后的小船．

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