動手畫一畫：

（1）在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點（每個小方格的邊長為1個單位長度）：自己建立適當?shù)闹苯亲鴺讼�，分別寫出點A、B、C、D的坐標；

（2）如圖②，經(jīng)過平移，小船上的點A移到了點B，作出平移后的小船．

考點：

利用平移設(shè)計圖案．

專題：

網(wǎng)格型；開放型．

分析：

（1）本題是一道開放題，直角坐標系的位置不固定，但要有方向原點．并依次建立的坐標系寫出各點的坐標．

（2）圖二中A點移動了AB個單位，所以從小船的各點作AB的平行線，且長度為AB個單位，找到新的頂點，順次連接即可．

解答：

解：

（1）如圖建立直角坐標系（答案不唯一）．

可知A（2，5），B（5，4），C（6，3），D（3，2）（4分）（2）平移后的小船如圖所示（4分）．

點評：

本題主要考查了學生畫直角坐標系的能力和平移變換作圖．作平移圖形時，找關(guān)鍵點的對應點是關(guān)鍵的一步．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、動手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

給出一個正方形，請你動手畫一畫，將它剖分為n個小正方形．那么，通過實驗與思考，你認為這樣的自然數(shù)n可以取的所有值應該是
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

動手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：期中題 題型：操作題

動手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題


精英家教網(wǎng)
動手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案