6．下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　�。�
A．-（-3）和3B．-3和|-3|C．-3和$\frac{1}{3}$D．$\sqrt{3}$和$\frac{1}{\sqrt{3}}$

分析 根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，可得答案．

解答 解：A、都是3，故A錯誤；
B、只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，故B正確；
C、只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，故C錯誤；
D、只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，故D錯誤；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì)，在一個數(shù)的前面加上負(fù)號就是這個數(shù)的相反數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是方程2x+ay=5的解，則a的值為（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若x使（x-1）2=4成立，則x的值是（　　）
A．3B．-1C．3或-1D．±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．若a為實(shí)數(shù)，則代數(shù)式$\sqrt{27-12a+2{a}^{2}}$的最小值為3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．先化簡：（$\frac{{x}^{2}}{x-2}$+$\frac{4}{2-x}$）÷$\frac{x+2}{2x}$，再從2，-2，1，0，-1中選擇一個合適的數(shù)進(jìn)行計算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計算：$\sqrt{27}÷\sqrt{3}-{（\sqrt{2}-3）^0}-|{-3}|+6×{3^{-1}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如果將四根木條首尾相連，在相連處用螺釘連接，就能構(gòu)成一個平面圖形．
（1）若固定三根木條AB，BC，AD不動，AB=AD=2cm，BC=5cm，如圖，量得第四根木條CD=5cm，判斷此時∠B與∠D是否相等，并說明理由．
（2）若固定二根木條AB、BC不動，AB=2cm，BC=5cm，量得木條CD=5cm，∠B=90°，寫出木條AD的長度可能取得的一個值（直接寫出一個即可）
（3）若固定一根木條AB不動，AB=2cm，量得木條CD=5cm，如果木條AD，BC的長度不變，當(dāng)點(diǎn)D移到BA的延長線上時，點(diǎn)C也在BA的延長線上；當(dāng)點(diǎn)C移到AB的延長線上時，點(diǎn)A、C、D能構(gòu)成周長為30cm的三角形，求出木條AD，BC的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．中考體育測試前，某區(qū)教育局為了了解選報引體向上的初三男生的成績情況，隨機(jī)抽取了本區(qū)部分選報引體向上項(xiàng)目的初三男生的成績，并將測試得到的成績繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

請你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）寫出扇形圖中a=25%，并補(bǔ)全條形圖；
（2）在這次抽測中，測試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是5　個、5個；
（3）求被抽測的初三學(xué)生測試引體向上的個數(shù)在7個以下的平均數(shù)（不含7個）；
（4）該區(qū)體育中考選報引體向上的男生共有1800人，如果體育中考引體向上達(dá)6個以上（含6個）得滿分，請你估計該區(qū)體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．計算：
（1）$\frac{3}{2}$$\sqrt{20}$×（-$\frac{1}{3}$$\sqrt{48}$）÷$\sqrt{2\frac{2}{3}}$；      
（2）$\sqrt{3}$-3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-$\sqrt{8}$+$\frac{1}{2}\sqrt{12}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$；
（3）（2$\sqrt{3}$-1）（2$\sqrt{3}$+1）-（1-2$\sqrt{3}$）2；   
（4）$\sqrt{8}$+|$\sqrt{2}$-1|-π0+（$\frac{1}{2}$）-1．

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