24、如圖所示,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AD是BC邊上的中線,過C作AD的垂線,交AB于點E,交AD于點F,求證:∠ADC=∠BDE.
分析:∠ADC和∠BDE所在的三角形肯定不全等,那么本題需要作輔助線.△ABC是等腰直角三角形,常用的輔助線是做三線里面的一線.可發(fā)現(xiàn)要證全等,已包含兩個條件需利用全等得到另一邊對應(yīng)相等.
解答:解:作CH⊥AB于H交AD于P,
∵在Rt△ABC中AC=CB,∠ACB=90°,
∴∠CAB=∠CBA=45°.
∴∠HCB=90°-∠CBA=45°=∠CBA.
又∵中點D,
∴CD=BD.
又∵CH⊥AB,
∴CH=AH=BH.
又∵∠PAH+∠APH=90°,∠PCF+∠CPF=90°,∠APH=∠CPF,
∴∠PAH=∠PCF.
又∵∠APH=∠CEH,
在△APH與△CEH中
∠PAH=∠ECH,AH=CH,∠PHA=∠EHC,
∴△APH≌△CEH(ASA).
∴PH=EH,
又∵PC=CH-PH,BE=BH-HE,
∴CP=EB.
在△PDC與△EDB中
PC=EB,∠PCD=∠EBD,DC=DB,
∴△PDC≌△EDB(SAS).
∴∠ADC=∠BDE.
點評:難點是作輔助線構(gòu)造全等,解決本題的關(guān)鍵理解證兩個角相等,通常也用證三角形全等的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖所示,△ABC是等邊三角形,延長BC至E,延長BA至F,使AF=BE,連接CF、EF,過點F作直線FD⊥CE于D,試發(fā)現(xiàn)∠FCE與∠FEC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖所示,△ABC是正三角形,△A1B1 C1的三條邊A1B1、BlC1、C1A1交△ABC各邊分別于C2、C3,A2、A3,B2、B3.已知A2C3=C2B3=B2A3,且C2C32+B2B32=A2A32.請你證明:AlB1⊥C1A1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,△ABC是邊長為a的正三角形紙張,今在各角剪去一個三角形,使得剩下的六邊形PQRSTU為正六邊形,則此正六邊形的周長為何(  )
A、2a
B、3a
C、
3
2
a
D、
9
4
a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖所示,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于R點,PS⊥AC于S點,PR=PS,則四個結(jié)論:①點P在∠A的平分線上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP,正確的結(jié)論是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃陂區(qū)模擬)如圖所示,△ABC是⊙O的內(nèi)接正三角形,四邊形DEFG是⊙O的內(nèi)接正方形,EF∥BC,則∠AOF為(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案