17.在“母親節(jié)”前夕,某花店用16000元購進(jìn)一批禮盒鮮花,上市后很快預(yù)售一空,根據(jù)市場需求情況,該花店又用7500元購進(jìn)第二批禮盒鮮花,已知第二批所購鮮花的盒數(shù)是第一批所購鮮花的一半,且每盒鮮花的進(jìn)價比第一批的進(jìn)價少10元.
(1)第二批鮮花每盒的進(jìn)價是多少元?
(2)若這兩批禮盒鮮花的售價相同,且全部銷售后所獲利潤不少于6500元,則每盒鮮花的售價至少多少元?

分析 (1)可設(shè)第二批鮮花每盒的進(jìn)價是x元,根據(jù)等量關(guān)系:第二批所購鮮花的盒數(shù)是第一批所購鮮花的$\frac{1}{2}$,列出方程求解即可.
(2)設(shè)售價為a元,結(jié)合“若這兩批禮盒鮮花的售價相同,且全部銷售后所獲利潤不少于6500元”列出不等式并解答.

解答 解:(1)設(shè)第二批鮮花每盒的進(jìn)價是x元,依題意有
$\frac{7500}{x}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{16000}{x+10}$,
解得x=150,
經(jīng)檢驗(yàn):x=150是原方程的解.
故第二批鮮花每盒的進(jìn)價是150元.

(2)設(shè)售價為a元,
16000×(150+10)=100,100×$\frac{1}{2}$=50.
由題意得:100[a-(150+10)]+50(a-150)≥6500,
解得a≥200.
答:售價至少為200元.

點(diǎn)評 本題考查了分式方程的應(yīng)用,一元一次不等的應(yīng)用.分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的數(shù)量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.為了了解某校九年級學(xué)生數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測成績情況,檢測教師隨機(jī)抽取該校九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試部分學(xué)生成績(得分為整數(shù),滿分為150分)分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統(tǒng)計(jì)后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了該年級多少名學(xué)生?并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整:
(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定:得分低于90分評為“D”,90~120分評為“C”,120~135分評為“B”,135~150分評為“A”,那么該校九年級450名考生中,考試成績評為“C”的學(xué)生大約有多少名?
(3)如果第一組有兩名女生,第五組只有一名男生,檢測教師決定從第一組、第五組分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勛鲱}的感想,用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課40分鐘中,學(xué)生的注意力隨教師講課時間的變化而變化.開始上課時,學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)y隨時間x(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分),請問:
如果有一道數(shù)學(xué)綜合題,需要講19分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)最低達(dá)到36,那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師可否在學(xué)生注意力達(dá)到較為理想的穩(wěn)定狀態(tài)下講解完這道題目?
你的結(jié)論是可以(填寫“可以”或“不可以”),
理由是
設(shè)線段AB所在的直線的解析式為y1=k1x+20,
把B(10,40)代入得,k1=2,
∴AB解析式為:y1=2x+20(0≤x≤10).
設(shè)C、D所在雙曲線的解析式為y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$,
把C(25,40)代入得,k2=1000,
∴曲線CD的解析式為:y2=$\frac{1000}{x}$(x≥25);
令y1=36,
∴36=2x+20,
∴x1=8
令y2=36,
∴36=$\frac{1000}{x}$,
∴x2=$\frac{1000}{36}$≈27.8,
∵27.8-8=19.8>19,
∴經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目.(請通過你計(jì)算所得的數(shù)據(jù)說明理由).

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5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將四邊形ABCD平移,使點(diǎn)A(5,5)平移到A′(-3,8)的位置,點(diǎn)B′,C′,D′分別是B,C,D的對應(yīng)點(diǎn)(每個小正方形的邊長均為1)
(1)請畫出平移后的四邊形A′B′C′D′(不寫畫法);
(2)直接寫出B′,C′,D′的坐標(biāo);
(3)請求出平移后的四邊形A′B′C′D′的面積.

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12.一個長方形的面積是10cm2,其長是acm,寬是bcm,下列判斷錯誤的是(  )
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2.某班有男生20名,女生m名,老師在課堂上的提問是隨意性的,在一次提問中,提問女生的概率是$\frac{3}{7}$,則m的值為15.

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9.為迎接2016年中考,某中學(xué)對全校九年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)這次調(diào)査中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求樣本中表示成績?yōu)椤爸小钡娜藬?shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該學(xué)校九年級共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計(jì)該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到優(yōu)秀?

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6.某家具廠生產(chǎn)的沙發(fā)計(jì)劃在甲地區(qū)全部采用網(wǎng)絡(luò)直銷的方式銷售,并找當(dāng)?shù)厝藛T進(jìn)行安裝,甲地區(qū)一家專業(yè)安裝公司給出如下安裝方案(均為每月收費(fèi)),設(shè)該品牌沙發(fā)在甲地區(qū)每月的銷量為x套(x>0),該家具廠需支付安裝公司的費(fèi)用為y元.
方案1:安裝費(fèi)為9600元,不限安裝套數(shù);
方案2:每安裝一套沙發(fā),安裝費(fèi)為80元;
方案3:不超過30套,每套安裝費(fèi)為100元,超過30套,超出部分每套安裝費(fèi)為60元.
(1)分別求出按方案1,方案2,方案3需要支付給安裝公司的費(fèi)用y與銷量x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該家具廠應(yīng)選擇哪種安裝方案比較省錢?

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7.截止2015年10月8日,鄂爾多斯市“十個全覆蓋”工程改造危房已完工26804戶,將數(shù)據(jù)“26804”精確到千位,用科學(xué)記數(shù)法表示為2.7×104

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