18．用4個棱長為1的正方體搭成一個幾何模型，其從正面、左面看到的圖形如圖所示，則該幾何體從上面看到的圖形不可能為（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖分別是從幾何體的前面、上面和左側面看所得的圖形解答即可．

解答 解：根據(jù)幾何體的主視圖和左視圖可知，A、B、C都可能是俯視圖，
而以D為俯視圖的幾何體的主視圖與給出的主視圖不符，
故選：D．

點評 本題考查的是簡單組合體的三視圖，掌握主視圖、俯視圖和左視圖分別是從幾何體的前面、上面和左側面看到的形狀是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．已知點A在半徑為3的⊙O內，OA等于1，點B是⊙O上一點，連接AB，當∠OBA取最大值時，AB長度為（　�。�
A．$\sqrt{10}$B．2$\sqrt{2}$C．3D．2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．（1）如圖1，△ABC中，∠C=90°，AB的垂直平分線交AC于點D，連接BD．若AC=2，BC=1，則△BCD的周長為3；
（2）O為正方形ABCD的中心，E為CD邊上一點，F(xiàn)為AD邊上一點，且△EDF的周長等于AD的長．
①在圖2中求作△EDF（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）；
②在圖3中補全圖形，求∠EOF的度數(shù)；
③若$\frac{AF}{CE}=\frac{8}{9}$，則$\frac{OF}{OE}$的值為$\frac{2\sqrt{2}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．如圖，點E是正方形ABCD內一點，點E到點A，B和D的距離分別為1，2$\sqrt{2}$，$\sqrt{10}$．將△ADE繞點A旋轉至△ABG，連結ABG，連結AE，并延長AE與BC相交于點F，連接GF，則線段GF長為$\frac{\sqrt{178}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．如圖，貨輪O在航行過程中，發(fā)現(xiàn)燈塔A在它南偏東60°的方向上，同時，在它北偏東30°、西北（即北偏西45°）方向上又分別發(fā)現(xiàn)了客輪B和海島C．
（1）仿照表示燈塔方位的方法，分別畫出表示客輪B和海島C方向的射線OB，OC（不寫作法）；
（2）若圖中有一艘漁船D，且∠AOD的補角是它的余角的3倍，畫出表示漁船D方向的射線OD，則漁船D在貨輪O的D在O南偏東15°或北偏東75°（寫出方向角）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．用科學計算器比較大�。�4sin44°＜$\sqrt{17}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．觀察一列單項式：-2x，4x2，-8x3，16x4，…，則第5個單項式是-32x5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．在等邊△ABC的外側作直線BM，點A關于直線BM的對稱點為D，連結AD，CD，設CD交直線BM于點E．

（1）依題意補全圖1，若∠ABM=30°，求∠BCE的度數(shù)；
（2）如圖2，若60°＜∠ABM＜90°，判斷直線BM和CD相交所成的銳角的度數(shù)是否為定值？若是，求出這個銳角的度數(shù)；若不是，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．為緩解“停車難”的問題，某單位擬建造地下停車庫，建筑設計師提供了該地下停車庫的設計示意圖，其中，AB⊥BD，∠BAD=18°，C在BD上，BC=0.5m．按規(guī)定，地下停車庫坡道口上方要張貼限高標志，以便告知停車人車輛能否安全駛入，請你根據(jù)該圖計算CD，CE的長，并標明限制高度．
（sin18°≈0.3090，cos18°≈0.9511，tan18°≈0.3249）（精確到0.1m）

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