小亮和小紅在公園放風(fēng)箏,不小心讓風(fēng)箏掛在樹(shù)梢上,風(fēng)箏固定在處(如圖),為測(cè)量此 時(shí)風(fēng)箏的高度,他倆按如下步驟操作:
第一步:小亮在測(cè)點(diǎn)處用測(cè)角儀測(cè)得仰角。
第二步:小紅量得測(cè)點(diǎn)處到樹(shù)底部的水平距離。
第三步:量出測(cè)角儀的高度。
之后,他倆又將每個(gè)步驟都測(cè)量了三次,把三次測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。
請(qǐng)你根據(jù)兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問(wèn)題。
(1)把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表格中:
|
|
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第一次 | |||
第二次 | |||
第三次 | |||
平均值 |
(2)根據(jù)表中得到的樣本平均值計(jì)算出風(fēng)箏的高度(參考數(shù)據(jù):,,結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點(diǎn)B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.求證:DC是⊙O的切線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)相交于點(diǎn)(,2),若,則的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A、10的立方根是 B、是4的一個(gè)平方根
C、的平方根是 D、0.01的算術(shù)平方根是0.1
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