科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
小亮和小紅在公園放風(fēng)箏，不小心讓風(fēng)箏掛在樹梢上，風(fēng)箏固定在
處（如圖），為測量此 時風(fēng)箏的高度，他倆按如下步驟操作：
第一步：小亮在
測點
處用測角儀測得仰角
。
第二步：小紅量得測點處到樹底部
的水平距離
。
第三步：量出測角儀的高度
。
之后，他倆又將每個步驟都測量了三次，把三次測得的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。
請你根據(jù)兩個統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題。
（1）把統(tǒng)計圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表格中：
|
|
|
| |
| 第一次 | |||
| 第二次 | |||
| 第三次 | |||
| 平均值 |
（2）根據(jù)表
中得到的樣本平均值計算出風(fēng)箏的高度
（參考數(shù)據(jù)：
，
，結(jié)果保留3個有效數(shù)字）。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知，如圖7，在平面直角坐標(biāo)系
中，直線
與
軸交于點A，在第一象限內(nèi)與反比例函數(shù)圖像交于點B，BC垂直于軸，垂足為點C，且OC=2OA。求
（1）點C的坐標(biāo)；
（2）反比例函數(shù)的解析式。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
二次函數(shù)
（a，b，c為常數(shù)，且
中的x與y的部分對應(yīng)值如下表：
下列結(jié)論：
(1)ac<O：(2)當(dāng)x>l時，y的值隨x值的增大而減�。�(3)3是方程
的
一個棉．(4)當(dāng)x< -1或x>3時，
其中正確的個數(shù)為( )
A.1個 B．2個 C. 3個 D. 4個
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；
，則
的值為（ ）
B．0 C．2 D．3
，
，那么
（用
和
表示）；
