8.如圖,在?ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.AC=BDB.AC⊥BDC.AO=COD.AB=BC

分析 由平行四邊形的性質(zhì)容易得出結(jié)論.

解答 解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AO=CO;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行四邊形的性質(zhì);熟記平行四邊形的對(duì)角線互相平分是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人值4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后調(diào)查了每名學(xué)生的植樹(shù)量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,可知該校植樹(shù)量不少于6棵的學(xué)生有(  )
A.26名B.52名C.78名D.104名

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+3>6}\\{2x-1<10}\end{array}\right.$的正整數(shù)解的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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16.某校體育組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(由高到低分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該課題研究小組共抽查了80 名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī),扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b=40%;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級(jí)共有300名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)(測(cè)試成績(jī)C級(jí)以上,含C級(jí))共多少人?

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3.下列各方程組中,屬于二元一次方程組的是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=3}\\{x-z=1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y=6}\\{xy=5}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=4}\\{4x+3y=2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2}{x}+\frac{y}{3}=\frac{1}{2}}\\{x+2y=3}\end{array}\right.$

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13.已知菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD的長(zhǎng)分別為6和8,則該菱形面積是( 。
A.14B.24C.30D.48

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20.已知關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}x-a≥0\\ x-2≤0\end{array}\right.$的整數(shù)解共有5個(gè),則a的取值范圍是( 。
A.a≥-3B.-3≤a≤-2C.a≤-2D.-3<a≤-2

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17.已知關(guān)于x的方程x2-3x+2-m2=0
(1)求證:對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程有一個(gè)根是-1,求m得值及方程的另一個(gè)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,在?ABCD中,BC=BD,∠C=65°,則∠ADB的度數(shù)是( 。
A.25°B.35°C.50°D.60°

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同步練習(xí)冊(cè)答案