科目:初中數學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)數學(解析版) 題型:解答題
(7分)學習“利用三角函數測高”后,某綜合實踐活動小組實地測量了鳳凰山與中心廣場的相對高度AB,其測量步驟如下:
(1)在中心廣場測點C處安置測傾器,測得此時山頂A的仰角∠AFH=30°;
(2)在測點C與山腳B之間的D處安置測傾器(C、D與B在同一直線上,且C、D之間的距離可以直接測得),測得此時山頂上紅軍亭頂部E的仰角∠EGH=45°;
(3)測得測傾器的高度CF=DG=1.5米,并測得CD之間的距離為288米;
已知紅軍亭高度為12米,請根據測量數據求出鳳凰山與中心廣場的相對高度AB.(取1.732,結果保留整數)
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科目:初中數學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川巴中卷)數學(解析版) 題型:選擇題
小張的爺爺每天堅持體育鍛煉,星期天爺爺從家里跑步到公園,打了一會太極拳,然后沿原路慢步走到家,下面能反映當天爺爺離家的距離y(米)與時間t(分鐘)之間關系的大致圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市中考模擬數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,⊙O1和⊙O2分別是△ABC和△ADC的內切圓,則O1O2= .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市中考模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是一圓柱體,已知圓柱的高AB=3,底面直徑BC=10,現(xiàn)在有一只螞蟻想要從A處沿圓柱表面爬行到對角C處去捕食,則它爬行最短路徑是( ) (本題π取3).
A、13 B、3 C、 D、2
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省濟南市歷下區(qū)九年級4月教學質量檢測(一模)數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分8分)為進一步弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,歷下區(qū)教育局主辦了“‘首善獎’歷下區(qū)青少年書法大賽”.某校有2位同學獲得一等獎,3位同學獲得二等獎,隨機抽取獲獎同學談談他們的參賽體會.
(1)抽取一位同學談體會,請直接寫出該同學是二等獎獲得者的概率;
(2)抽取兩位同學談體會,求兩位同學分別是一等獎和二等獎獲得者的概率.(用樹狀圖或列表法求解)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省濟南市歷下區(qū)九年級4月教學質量檢測(一模)數學試卷(解析版) 題型:填空題
四邊形的外角和為m,五邊形的外角和為n,則m n(填“< 或 = 或 >”號).
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省連云港市海州區(qū)九年級第二次中考模擬數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖,∠C=90°,點A、B在∠C的兩邊上,CA=30,CB=20,連結AB.點P從點B出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿BC方向運動,到點C停止.當點P與B、C兩點不重合時,作PD⊥BC交AB于D,作DE⊥AC于E.F為射線CB上一點,
且∠CEF=∠ABC.設點P的運動時間為x(秒).
(1)用含有x的代數式表示CE的長;
(2)求點F與點B重合時x的值;
(3)當點F在線段CB上時,設四邊形DECP與四邊形DEFB重疊部分圖形的面積為y(平方單位).求y與x之間的函數關系式;
(4)當x為某個值時,沿PD將以D、E、F、B為頂點的四邊形剪開,得到兩個圖形,用這兩個圖形拼成不重疊且無縫隙的圖形恰好是三角形.請直接寫出所有符合上述條件的x值.
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