【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=6.點(diǎn)C是⊙O上的一動(dòng)點(diǎn),連接AC,BC,在AC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使得∠CBD=∠DAB,點(diǎn)G為DB的中點(diǎn),點(diǎn)E為BG的中點(diǎn),連接AE交BC于點(diǎn)F.
(1)試判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)∠CGB=60°時(shí),求的長(zhǎng);
(3)當(dāng)AE∥CG時(shí),連接GF,若AF=4,求BD的長(zhǎng).
【答案】(1)直線BD與⊙O相切,詳見解析;(2)π;(3)8
【解析】
(1)根據(jù)圓周角定理,由AB是⊙O的直徑,可得∠DCB=∠ACB=90°,故有∠D+∠CBD=90°;再由∠CBD=∠DAB,可得∠D+∠DAB=90°,即∠ABD=90°,可得結(jié)論.
(2)因?yàn)辄c(diǎn)G是Rt△BCD斜邊BD的中點(diǎn),根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊一半得CG=BG=BD.又有∠CGB=60°,故△BCG是等邊三角形,求得∠DBC=60°,進(jìn)而得∠ABC=30°.根據(jù)圓周角定理有∠AOC=2∠ABC=60°,再由半徑r=AB=3代入弧長(zhǎng)公式即求得的長(zhǎng).
(3)由AE∥CG和E為BG中點(diǎn)可證得點(diǎn)F為BC中點(diǎn),又因?yàn)?/span>CG=BG=BD,故FG⊥BC,進(jìn)而得AC∥FG,所以四邊形AFGC是平行四邊形,所以有BG=CG=AF=4,BD=2BG=8.
解:(1)直線BD與⊙O相切,理由如下:
∵AB是⊙O的直徑
∴∠BCD=∠ACB=90°,
∴∠D+∠CBD=90°,
∵∠CBD=∠DAB,
∴∠D+∠DAB=90°,
∴∠ABD=90°,
即BD⊥AB,
∴直線BD與⊙O相切
圖1
(2)如圖1,連接OC
∵∠BCD=90°,點(diǎn)G為DB的中點(diǎn)
∴BG=CG=DG=BD
∵∠CGB=60°
∴△BCG是等邊三角形
∴∠DBC=60°
∴∠ABC=∠ABD-∠DBC=30°
∴∠AOC=2∠ABC=60°
∵直徑AB=6
∴半徑r=3
∴的長(zhǎng)為
圖2
(3)如圖2,連接FG,∵點(diǎn)E是BG中點(diǎn)
∴BE=EG
∵AE∥CG
∴
∴BF=CF,即點(diǎn)F是BC中點(diǎn)
∵BG=CG
∴FG⊥BC
∴∠CFG=∠ACB=90°
∴FG∥AC
∴四邊形AFGC是平行四邊形
∴CG=AF=4
∴BG=CG=4
∴BD=2BG=8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,菱形ABCO的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(m,3),C兩點(diǎn),已知點(diǎn)B(2,2),則k的值為( 。
A. 6B. ﹣6C. 6D. ﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖①是一個(gè)三角形,分別連接三邊中點(diǎn)得圖②,再分別連接圖②中的小三角形三邊中點(diǎn),得圖③……按此方法繼續(xù)下去.
在第個(gè)圖形中有______個(gè)三角形(用含的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,北京市民積極參與義務(wù)植樹活動(dòng).小武同學(xué)為了了解自己小區(qū)300戶家庭在2018年4月份義務(wù)植樹的數(shù)量,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,隨即抽取了其中30戶家庭,收集的數(shù)據(jù)如下(單位:棵):
1 1 2 3 2 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3
5 3 4 3 4 4 5 4 5 3 4 3 4 5 6
(1)對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述和
①繪制如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整;
②這30戶家庭2018年4月份義務(wù)植樹數(shù)量的平均數(shù)是______,眾數(shù)是______;
(2)“互聯(lián)網(wǎng)+全民義務(wù)植樹”是新時(shí)代首都全民義務(wù)植樹組織形式和盡責(zé)方式的一大創(chuàng)新,2018年首次推出義務(wù)植樹網(wǎng)上預(yù)約服務(wù),小武同學(xué)所調(diào)查的這30戶家庭中有7戶家庭采用了網(wǎng)上預(yù)約義務(wù)植樹這種方式,由此可以估計(jì)該小區(qū)采用這種形式的家庭有______戶.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC垂直平分BD,∠BAD=120°,AB=4,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是AC上一動(dòng)點(diǎn),則EF+BF的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是對(duì)角線BD上的動(dòng)點(diǎn),以BP為直徑作圓,當(dāng)圓與矩形ABCD的邊相切時(shí),BP的長(zhǎng)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C為下方的一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)OC,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥OC交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線,垂足為F,交DO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:EC=ED.
(2)當(dāng)OE=OD,AB=4時(shí),求OE的長(zhǎng).
(3)設(shè)=x,tanB=y.
①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
②若△COD的面積是△BOD的面積的3倍,求y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司推出一款產(chǎn)品,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品的日銷售量y(個(gè))與銷售單價(jià)x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.關(guān)于銷售單價(jià),日銷售量,日銷售利潤(rùn)的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:
銷售單價(jià)x(元) | 85 | 95 | 105 | 115 |
日銷售量y(個(gè)) | 175 | 125 | 75 | m |
日銷售利潤(rùn)w(元) | 875 | 1875 | 1875 | 875 |
(注:日銷售利潤(rùn)=日銷售量×(銷售單價(jià)﹣成本單價(jià)))
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(不要求寫出x的取值范圍)及m的值;
(2)根據(jù)以上信息,填空:
該產(chǎn)品的成本單價(jià)是 元,當(dāng)銷售單價(jià)x= 元時(shí),日銷售利潤(rùn)w最大,最大值是 元;
(3)公司計(jì)劃開展科技創(chuàng)新,以降低該產(chǎn)品的成本,預(yù)計(jì)在今后的銷售中,日銷售量與銷售單價(jià)仍存在(1)中的關(guān)系.若想實(shí)現(xiàn)銷售單價(jià)為90元時(shí),日銷售利潤(rùn)不低于3750元的銷售目標(biāo),該產(chǎn)品的成本單價(jià)應(yīng)不超過(guò)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者開展了一次抽樣調(diào)查,要求被調(diào)查的市民必選且只能選一項(xiàng).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖尚不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中將“手機(jī)上網(wǎng)”和“電腦上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的市民分別有600人和510人,并且扇形統(tǒng)計(jì)圖中,滿足.請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“電腦上網(wǎng)”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,的值;
(3)若該市約有200萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中將“手機(jī)上網(wǎng)”和“報(bào)紙”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).
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