8．求代數(shù)式的值
（1）已知a=1，求代數(shù)式3a-5的值；
（2）已知|m+2|+（n-2）2=0，求代數(shù)式$\frac{1}{2}$m2-3n的值．

分析 （1）把a的值代入原式計算即可得到結(jié)果；
（2）利用非負數(shù)的性質(zhì)求出m與n的值，代入原式計算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）當a=1時，原式=3-5=-2；   
（2）∵|m+2|+（n-2）2=0，
∴m=-2，n=2，
則原式=2-6=-4．

點評 此題考查了代數(shù)式求值，以及非負數(shù)的性質(zhì)，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，將Rt△ABC（∠B=35°，∠C=90°）繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置，使得點C，A，B1在同一條直線上，那么旋轉(zhuǎn)角等于（　�。�
A．55°B．70°C．125°D．145°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．沿圖1長方形中的虛線平均分成四塊小長方形，然后按圖2的形狀拼成一個正方形．
（1）圖2中的陰影部分的面積為（m-n）2
（2）觀察圖2請你寫出代數(shù)式（m+n）2、（m-n）2、mn之間的等量關(guān)系式（m+n）2-4mn=（m-n）2．
（3）根據(jù)你得到的關(guān)系式解答下列問題：若x+y=-6，xy=5，則x-y=±4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．式子x2y，$-\frac{8}{7}mn$，$\frac{1}{2}$，3s-1，0，m，$\frac{a+b}{5}$，$\frac{y}{x}$中單項式有（　�。�
A．4個B．6個C．5個D．7個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）用“＜”把下列各數(shù)連接起來．5，-2，-0.3，$\frac{1}{4}$，0，$-1\frac{1}{6}$，11，|-3|，$-\frac{1}{3}$，-0.33
（2）已知-3a+b2=3，求代數(shù)式2b2-6a-5的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，在△ABC中，∠C=90°，CB=6，AB的垂直平分線分別交AB、AC于點D、E，CD=5．
（1）求線段AC的長；
（2）求線段AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．解不等式組，并用數(shù)軸表示其解集．
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{3}-\frac{5x+1}{2}≤1}\\{2x+3＞-1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知A=2x+1，B=x-1．
（1）若3A+B=2A+2B，求x的值；
（2）若$\frac{A}{3}$-$\frac{B}{6}$=2，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在（-1）2003，（-1）2004，-22，（-3）2這四個數(shù)中，最大的數(shù)是（-3）2，最小的數(shù)是-22．

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