解方程：(x-1)3+1=
7
8
．
考點(diǎn)：立方根
專題：
分析：移項(xiàng)后合并同類項(xiàng)，再根據(jù)立方根定義求出即可．
解答：解：（x-1）3=-
1
8
，
x-1=-
1
2
，
x=
1
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)立方根的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊AB重合，其中量角器0刻度線的端點(diǎn)N與點(diǎn)A重合，射線CP從CA處出發(fā)沿順時(shí)針方向以每秒2度的速度旋轉(zhuǎn)，CP與量角器的半圓弧交于點(diǎn)E，第18秒，點(diǎn)E在量角器上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖甲所示A、B、C、D的4種類型直角三角形紙片若干張．

（1）若取2張A型紙片，可畫出如圖乙所示面積為1的正方形示意圖．
思考：
請(qǐng)選擇必要類型和數(shù)量的紙片，在下列虛線框中畫出拼接后面積分別為2和10的兩種正方形示意圖，并寫出相應(yīng)正方形的邊長(zhǎng)．

（2）取C、D兩種紙片并按如圖丙放置，又用圓規(guī)按照如圖方式在數(shù)軸上截取得到M、N兩點(diǎn)．請(qǐng)寫出M、N兩點(diǎn)所表示的實(shí)數(shù)；
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，若設(shè)M、N所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為x，y．
①請(qǐng)?zhí)骄浚簒，y，-π的大小關(guān)系，并把結(jié)果用“＞”連接．
②又設(shè)數(shù)軸上的點(diǎn)K所對(duì)應(yīng)的數(shù)為整數(shù)a．且點(diǎn)M和點(diǎn)K之間（包括K點(diǎn)）的點(diǎn)所表示的整數(shù)剛好有5個(gè)，則a的值可能為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，BC=2AB，對(duì)角線相交于O，過C點(diǎn)作CE⊥BD交BD于E點(diǎn)，H為BC中點(diǎn)，連結(jié)AH交BD于G點(diǎn)，交EC的延長(zhǎng)線于F點(diǎn)．
（1）求證：EH=AB；
（2）若AD=6，求CF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展十分迅速，某企業(yè)有4000名職工，從中隨機(jī)抽取350人，按年齡分布和對(duì)網(wǎng)上購物所持態(tài)度情況進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形圖1和扇形圖2．

（1）這次調(diào)查中，如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù)，那么這個(gè)中位數(shù)所在的年齡段是哪一段？
（2）如果把對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物所持態(tài)度中的“經(jīng)常（購物）”和“偶爾（購物）”統(tǒng)稱為“參與購物”，其余則從不網(wǎng)購，那么該企業(yè)“從不網(wǎng)購”的人數(shù)大約是多少人？
（3）這次調(diào)查中，25歲以下的職工“從不（網(wǎng)購）”的共有5人，其中3男2女，在這5人中，打算隨機(jī)選出2位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩人恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知3是關(guān)于x的方程x2-m+1=0的一個(gè)解，則m的值是（　�。�
A、10B、11C、12D、13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠A=30°，tanB=
3
2
，AC=4
3
．求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若正六邊形的邊長(zhǎng)為2，則它的外接圓的半徑是
 
，內(nèi)接圓的半徑為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程：k（k+1）（k-2）x2-2（k+1）（k+2）x+k+2=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)解（兩個(gè)相同的也只算一個(gè)），則實(shí)數(shù)k可取不同值的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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