如圖,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(2,3)、(2,1),函數(shù)y=-(x-4)2+k的圖象與線段AB有公共點(diǎn),當(dāng)該函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)最高時(shí),則k的值是


  1. A.
    -9
  2. B.
    -11
  3. C.
    5
  4. D.
    7
D
分析:根據(jù)點(diǎn)A在點(diǎn)B的上方可知,當(dāng)函數(shù)y=-(x-4)2+k圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí)該函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)最高時(shí),則把A點(diǎn)的坐標(biāo)代入求出k的值即可.
解答:∵線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(2,3)、(2,1),
∴當(dāng)函數(shù)y=-(x-4)2+k圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí)該函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)最高時(shí),則
3=-(2-4)2+k,
解得:k=7,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二次函數(shù)函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知二次函數(shù)函圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)都在函數(shù)y=
3
x
(x>0)的圖象上,AC、BD分別垂直O(jiān)X于點(diǎn)C、D.且精英家教網(wǎng)CD=2,設(shè)線段CD的中點(diǎn)M的坐標(biāo)為M(a,0).
(1)用a表示C、D的坐標(biāo);
(2)當(dāng)梯形ACDB的面積為
4
3
3
時(shí),求a的值;
(3)如果線段CD上存在點(diǎn)P,使得∠APB=90°,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•大連二模)如圖,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(2,1)、(2,3),函數(shù)y=
k
x
(x>0)
的圖象與線段AB有公共點(diǎn),則k的最大值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(2,3)、(2,1),函數(shù)y=-(x-4)2+k的圖象與線段AB有公共點(diǎn),當(dāng)該函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)最高時(shí),則k的值是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(2,1)、(2,3),函數(shù)的圖象與線段AB有公共點(diǎn),則k的最大值是( )

A.1
B.2
C.3
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)都在函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式(x>0)的圖象上,AC、BD分別垂直O(jiān)X于點(diǎn)C、D.且CD=2,設(shè)線段CD的中點(diǎn)M的坐標(biāo)為M(a,0).
(1)用a表示C、D的坐標(biāo);
(2)當(dāng)梯形ACDB的面積為數(shù)學(xué)公式時(shí),求a的值;
(3)如果線段CD上存在點(diǎn)P,使得∠APB=90°,求a的取值范圍.

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