【題目】(1)問題背景
如圖①,BC是⊙O的直徑,點(diǎn)A在⊙O上,AB=AC,P為上一動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),
求證:PA=PB+PC.
請(qǐng)你根據(jù)小明同學(xué)的思考過程完成證明過程.
(2)類比遷移
如圖②,⊙O的半徑為3,點(diǎn)A,B在⊙O上,C為⊙O內(nèi)一點(diǎn),AB=AC,AB⊥AC,垂足為A,求OC的最小值.
(3)拓展延伸
如圖,⊙O的半徑為3,點(diǎn)A,B在⊙O上,C為⊙O內(nèi)一點(diǎn),AB=AC,AB⊥AC,垂足為A,則OC的最小值為 .
【答案】(1)證明見解析(2)3-2(3)
【解析】
分析: (1)將△PAC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△QAB(如圖①),只要證明△APQ是等腰直角三角形即可解決問題,(2)如圖②中,連接OA,將△OAC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△QAB,連接OB,OQ,在△BOQ中,利用三邊關(guān)系定理即可解決問題,
(3)如圖③構(gòu)造相似三角形即可解決問題,作AQ⊥OA,使得AQ=OA,連接OQ,BQ,OB,
由△QAB∽△OAC,推出BQ=OC,當(dāng)BQ最小時(shí),OC最小.
詳解:(1)證明:∵BC是直徑,
∴∠BAC=90°,
∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABC=45°,
由旋轉(zhuǎn)可得∠QBA=∠PCA,∠ACB=∠APB=45°,PC=QB,
∵∠PCA+∠PBA=180°,
∴∠QBA+∠PBA=180°,
∴Q,B,P三點(diǎn)共線,
∴∠QAB+∠BAP=∠BAP+∠PAC=90°
∴QP2=AP2+AQ2=2AP2
∴QP=AP=QB+BP=PC+PB,
∴AP=PC+PB,
(2)解:連接OA,將△OAC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△QAB,連接OB,OQ,
∵AB⊥AC,
∴∠BAC=90°.
由旋轉(zhuǎn)可得 QB=OC.AQ=OA.∠QAB=∠OAC.
∴∠QAB+∠BAO=∠BAO+∠OAC=90°.
∴在Rt△OAQ中.OQ=3,AO=3,
∴在△OQB中,BQ≥OQ-OB=3-3,
即OC最小值是3-3,
(3)如圖中,作AQ⊥OA,使得AQ=OA,連接OQ,BQ,OB,
∵∠QAO=∠BAC=90°,
∠QAB=∠OAC,
∵,
∴△QAB∽△OAC,
∴BQ=OC,
BQ最小時(shí),OC最小,易知OA=3,AQ=4,OQ=5,BQ≥OQ-OB,
∴OQ≥2,
∴BQ的最小值為2,
∴OC的最小值為,故答案為.
點(diǎn)睛: 本題考查圓綜合題,全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,三角形的三邊關(guān)系等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用旋轉(zhuǎn)法添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形或相似三角形解決問題,屬于中考?jí)狠S題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對(duì)角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),連接BE.
(1)求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)連接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面積.
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【題目】如果點(diǎn)將的弦和分成的四條線段,,,的長度恰好是四個(gè)互不相同的正整數(shù),則稱點(diǎn)為的”整分點(diǎn)”.現(xiàn)已知是半徑為的上一點(diǎn),則在半徑上有________個(gè)不同的整分點(diǎn).
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【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.
(1)求證:△AEC≌△BED;
(2)若∠1=42°,求∠BDE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠CAD=∠CBD.
(1)求證:CD平分∠ACB;
(2)點(diǎn)E是AD延長線上一點(diǎn),CE=CA,CF∥BD交AE于點(diǎn)F,若∠CAD=15°,
求證:EF=BD.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在第二象限,以A為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過原點(diǎn),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)B,對(duì)稱軸為直線x=﹣1,點(diǎn)C在拋物線上,且位于點(diǎn)A、B之間(C不與A、B重合).若△ABC的周長為m,四邊形AOBC的周長為 (用含m的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0),C(0,1)在拋物線y=ax2+bx+c上.
(1)求拋物線解析式;
(2)在直線BC上方的拋物線上求一點(diǎn)P,使△PBC面積為1;
(3)在x軸下方且在拋物線對(duì)稱軸上,是否存在一點(diǎn)Q,使∠BQC=∠BAC?若存在,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=﹣x+3交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,頂點(diǎn)為D的拋物線y=﹣x2+2mx﹣3m經(jīng)過點(diǎn)A,交x軸于另一點(diǎn)C,連接BD,AD,CD,如圖所示.
(1)直接寫出拋物線的解析式和點(diǎn)A,C,D的坐標(biāo);
(2)動(dòng)點(diǎn)P在BD上以每秒2個(gè)單位長的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q在CA上以每秒3個(gè)單位長的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.PQ交線段AD于點(diǎn)E.
①當(dāng)∠DPE=∠CAD時(shí),求t的值;
②過點(diǎn)E作EM⊥BD,垂足為點(diǎn)M,過點(diǎn)P作PN⊥BD交線段AB或AD于點(diǎn)N,當(dāng)PN=EM時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),經(jīng)過C作CD⊥AB于點(diǎn)D,CF是⊙O的切線,過點(diǎn)A作AE⊥CF于E,連接AC.
(1)求證:AE=AD.
(2)若AE=3,CD=4,求AB的長.
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