【題目】為迎軍運會，武漢市對城區(qū)主干道進行綠化，計劃把某一段公路的兩側(cè)全部栽上銀杏樹，要求每兩棵樹的間隔相等，并且路的每一側(cè)的兩端都各栽一棵，如果每隔4米栽一棵，則還差102棵；如果每隔5米栽一棵，則多出102棵，設(shè)公路長x米，有y棵樹，則下列方程中：①2（+1）﹣102＝2（+1）+102；②﹣102＝+102；③4（﹣1）＝5（﹣1）；④4（﹣1）＝5（﹣1），其中正確的是（　　）

A.①③B.②③C.①④D.①

【答案】A

【解析】

設(shè)公路長x米，有y棵樹，根據(jù)公路的長度不變列出方程或者根據(jù)每兩棵樹的間隔相等列出方程即可．

解：設(shè)公路長x米，有y棵樹，根據(jù)題意，

得①2（+1）﹣102＝2（+1）+102，③4（﹣1）＝5（﹣1）

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，C是⊙O上的一點，連結(jié)AC并延長至D，使CD=AC，連結(jié)BD，作CE⊥BD，垂足為E.

（1）線段AB與DB的大小關(guān)系為___________，請證明你的結(jié)論；

（2）求證：CE 是⊙O的切線；

（3）當(dāng)△CED與四邊形ACEB的面積比是1:7時，試判斷△ABD的形狀，并證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司員工分別住在A、B、C三個住宅區(qū)，A區(qū)有60人，B區(qū)有30人，C區(qū)有20人，三個區(qū)在同一條直線上，如圖．該公司的接送車打算在此間只設(shè)一個�？奎c，為使所有員工步行到�？奎c的路程之和最小，那么�？奎c的位置應(yīng)設(shè)在（ ）

A. A區(qū) B. B區(qū) C. C區(qū) D. A、B兩區(qū)之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,將一根繩子對折以后用線段表示,現(xiàn)從處將繩子剪斷,剪斷后的各段繩子中最長的一段為，若，則這條繩子的原長為（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上，點A表示1，現(xiàn)將點A沿數(shù)軸做如下移動，第一次將點A向左移動2個單位長度到達點，第二次將點向右移動4個單位長度到達點，第三次將點向左移動6個單位長度到達點，....按照這種移動規(guī)律進行下去；

（1）第9次移動到點，求點所表示的數(shù)；

（2）第n次移動到點，如果點表示的數(shù)是19，求n；

（3）第n次移動到點，如果點與原點的距離是99，求n。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰三角形ABC的底邊BC長為6，面積是24，腰AC的垂直平分線EF分別交AC，AB邊于E，F點．若點D為BC邊的中點，點M為線段EF上一動點，則△CDM周長的最小值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請認真觀察圖形，解答下列問題：

（1）根據(jù)圖1中條件，試用兩種不同方法表示兩個陰影圖形的面積的和．

方法1：　 ．

方法2：　 ．

（2）從中你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？請用等式表示出來：　 ．

（3）利用（2）中結(jié)論解決下面的問題：如圖2，兩個正方形邊長分別為a、b，如果a+b=10，ab=21，求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點A、C分別在∠GBE的邊BG、BE上，且AB=AC，AD∥BE，∠GBE的平分線與AD交于點D，連接CD．

（1）求證：CD平分∠ECA．

（2）猜想∠BDC與∠BAC之間有何數(shù)量關(guān)系？并對你的猜想加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用棋子擺成的“”字形圖，如圖所示：

……

(1)填寫下表：

圖案序號

①

②

③

④

…

⑩

每個圖案中棋子的個數(shù)

______

_____

…

______

(2)寫出第個“”字形圖案中棋子的個數(shù)(用含的代數(shù)式表示)：

(3)第20個“”字形圖案共有棋子多少個？

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同步練習(xí)冊答案