已知A、B、C三點(diǎn)均在⊙O上,且△ABC是等邊三角形.
(1)如圖,用直尺和圓規(guī)作出△ABC;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若點(diǎn)P是數(shù)學(xué)公式上一點(diǎn),連接PA、PB、PC.探究PA、PB、PC之間的等量關(guān)系并說明理由.

解:(1)如圖;

(2)PA=PB+PC.理由如下:
如圖,在PA上取點(diǎn)D,使得PD=PC,連接CD.
∵△ACB是等邊三角形,
∴AB=BC=CA,∠APC=∠ABC=60°.
∴△PCD是等邊三角形.
∴CD=CP.
∵∠ACD+∠DCB=60°,
∠BCP+∠DCB=60°,
∴∠ACD=∠BCP,
在△CAD和△CBP中

∴△CAD≌△CBP(ASA).
∴AD=BP.
∴PA=PD+AD=PB+PC.
分析:(1)首先把圓六等分,再隔一個(gè)點(diǎn)取一點(diǎn),作出等邊三角形即可;
(2)在PA上取點(diǎn)D,使得PD=PC,連接CD.首先證明△PCD是等邊三角形,進(jìn)而得出△CAD≌△CBP,即可得出答案.
點(diǎn)評:此題主要考查了等邊三角形的作法以及全等三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),得出△CAD≌△CBP是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鼓樓區(qū)一模)已知A、B、C三點(diǎn)均在⊙O上,且△ABC是等邊三角形.
(1)如圖,用直尺和圓規(guī)作出△ABC;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若點(diǎn)P是
BC
上一點(diǎn),連接PA、PB、PC.探究PA、PB、PC之間的等量關(guān)系并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:標(biāo)準(zhǔn)大考卷·初中數(shù)學(xué)AB卷 九年級(上冊) (課標(biāo)華東師大版) (第3版) 課標(biāo)華東師大版 第3版 題型:022

如圖,已知B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上,△ABC、△DCE均是等邊三角形,AE與BD交于點(diǎn)O,則∠AOB=________°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知、、三點(diǎn)均在上,且是等邊三角形.

(1)如圖,用直尺和圓規(guī)作出;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若點(diǎn)上一點(diǎn),連接、.探究、之間的等量關(guān)系并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知、三點(diǎn)均在上,且是等邊三角形.

(1)如圖,用直尺和圓規(guī)作出;(不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)若點(diǎn)上一點(diǎn),連接、、.探究、、之間的等量關(guān)系并說明理由.

 

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