函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)在             【 】
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限
B

試題分析：先把與組成方程組求得交點(diǎn)坐標(biāo)，即可作出判斷.
由解得
所以函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)在第二象限
故選B.
點(diǎn)評：平面直角坐標(biāo)系內(nèi)各個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)的符號特征：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一次函數(shù)y＝－2x＋4的圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是       ，與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)是　  　，圖象與坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積是　   　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

直線y=－x+b與雙曲線相交于點(diǎn)D(－4，1)、C(1，m)，并分別與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn)，過點(diǎn)C作直線MN⊥x軸于F點(diǎn)，連接BF．

（1）求直線和雙曲線的解析式；
（2）作出△ABF的外接圓，并求出圓心I的坐標(biāo)；
（3）在（2）中⊙I與直線MN的另一交點(diǎn)為E，判斷點(diǎn)D、I、E是否共線？說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

圖中折線ABC表示從甲地向乙地打長途電話時(shí)所需付的電話費(fèi)y（元）與通話時(shí)間t（分鐘）之間的關(guān)系圖像．

（1）從圖像知，通話2分鐘需付的電話費(fèi)是     元；
（2）當(dāng)t≥3時(shí)求出該圖像的解析式（寫出求解過程）；
（3）通話7分鐘需付的電話費(fèi)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，是在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出的一次函數(shù)y1、y2的圖象l1、l2，設(shè)y1＝k1x＋b1，y2＝k2x＋b2，則方程組的解是___  ____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在圍棋盒中有x顆黑色棋子和y顆白色棋子，從盒中隨機(jī)地取出一個(gè)棋子，如果它是黑色棋子的概率是，
（1）試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；（2）若往盒中再放進(jìn)10顆黑色棋子，取得黑色棋子的概率為，求x和y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一次函數(shù)y=kx-k，若y隨x的增大而減小，則該函數(shù)圖象經(jīng)過       三個(gè)象限。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某車間的甲、乙兩名工人分別同時(shí)生產(chǎn)只同一型號的零件，他們生產(chǎn)的零件（只）與生產(chǎn)時(shí)間（分）的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息解答下列問題：

（1）甲每分鐘生產(chǎn)零件_______只；乙在提高生產(chǎn)速度之前已生產(chǎn)了零件_______只；
（2）若乙提高速度后，乙的生產(chǎn)速度是甲的倍，請分別求出甲、乙兩人生產(chǎn)全過程中，生產(chǎn)的零件（只）與生產(chǎn)時(shí)間（分）的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當(dāng)兩人生產(chǎn)零件的只數(shù)相等時(shí)，求生產(chǎn)的時(shí)間；并求出此時(shí)甲工人還有多少只零件沒有生產(chǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某酒廠生產(chǎn)A，B兩種品牌的酒，每天兩種酒共生產(chǎn)700瓶，每種酒每瓶的成本和利潤如下表所示，設(shè)每天共獲利y元，每天生產(chǎn)A種品牌的酒x瓶．
 
A
B
成本（元）
50
35
利潤（元）
20
15
（1）請寫出y關(guān)于x的關(guān)系式；
（2）如果該廠每天至少投入成本30000元，那么每天至少獲利多少元？
（3）要使每天的利潤率最大，應(yīng)生產(chǎn)A，B兩種酒各多少瓶？

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