【題目】2019年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題是“珍愛(ài)生命,安全伴我行”.小明騎單車(chē)上學(xué),當(dāng)他騎了一段,想起要買(mǎi)某本書(shū),于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的新華書(shū)店,買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)去學(xué)校.以下是他本次所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

1)小明家到學(xué)校的路程是________米;小剛在書(shū)店停留了________分鐘;

2)本次上學(xué)途中,小明全程一共用了________分鐘;一共騎行了________米.

3)我們認(rèn)為騎單車(chē)的速度超過(guò)300/分就超過(guò)了安全限度,在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段小明騎車(chē)速度最快?速度在安全限度內(nèi)嗎?請(qǐng)給小明提一條合理化建議.

【答案】11500, 4;(214,27003)從12分鐘到14分鐘小明騎車(chē)速度最快,速度不在安全限度內(nèi),合理化建議見(jiàn)詳解.

【解析】

(1)由圖可知:(14,1500)可知小明家到學(xué)校的路程是1500米,由(8,600)和(12,600)小明在書(shū)店停留了12-8=4分鐘;

(2)由(14,1500)可知小明全程一共用了14分鐘;一共行駛的路程包括中途折回的路程,計(jì)算即可得;

(3)利用速度公式,可以分別計(jì)算:折回之前的速度、折回書(shū)店時(shí)的速度、從書(shū)店到學(xué)校的速度,經(jīng)過(guò)比較可知:在整個(gè)上學(xué)的途中 從12分鐘到14分鐘小明騎車(chē)速度最快,最快的速度是 450 米/分,故折回書(shū)店時(shí)的速度、從書(shū)店到學(xué)校的速度都不在速度在安全限度內(nèi),不安全.給的建議:應(yīng)該合理控制速度在300米/分以?xún)?nèi),保證安全.

解:(1)由圖可知:小明家到學(xué)校的路程是1500米,小明在書(shū)店停留了12-8=4分鐘;

(2)小明全程一共用了14分鐘;

一共行駛了:1200+(1200-600)+(1500-600)=2700(米)

(3)折回之前的速度=1200÷6=200(米/分)

折回書(shū)店時(shí)的速度=(1200-600)÷2=300(米/分),

從書(shū)店到學(xué)校的速度=(1500-600)÷2=450(米/分)

經(jīng)過(guò)比較可知:小明在從書(shū)店到學(xué)校的時(shí)候速度最快.

即:在整個(gè)上學(xué)的途中 從12分鐘到14分鐘小明騎車(chē)速度最快,最快的速度是 450 米/分.

故折回書(shū)店時(shí)的速度、從書(shū)店到學(xué)校的速度都不在速度在安全限度內(nèi),不安全,給的建議:應(yīng)該合理控制速度在300米/分以?xún)?nèi),保證安全.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一架梯子長(zhǎng)25米,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米。

1)這個(gè)梯子的頂端離地面有多高?

2如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】光在反射時(shí),光束的路徑可用圖(1)來(lái)表示,叫做入射光線,叫做反射光線,從入射點(diǎn)引出的一條垂直于鏡面的射線叫做法線,的夾角叫入射角,的夾角叫反射角.根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)可得:.則圖(1)中的數(shù)量關(guān)系是:____________理由:___________;

生活中我們可以運(yùn)用激光和兩塊相交的平面鏡進(jìn)行測(cè)距.如圖(2)當(dāng)一束激光射入到平面鏡上、被反射到平面鏡上,又被平面鏡反射后得到反射光線.

1)若反射光線沿著入射光線的方向反射回去,即,且,則______,______;

2)猜想:當(dāng)______時(shí),任何射到平面鏡上的光線經(jīng)過(guò)平面鏡的兩次反射后,入射光線與反射光線總是平行的.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)及新知說(shuō)明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地出租車(chē)計(jì)費(fèi)方法如圖,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車(chē)費(fèi),請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:

(1)該地出租車(chē)的起步價(jià)是 元;

(2)當(dāng)x>2時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若某乘客有一次乘出租車(chē)的里程為18km,則這位乘客需付出租車(chē)車(chē)費(fèi)多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 已知,如圖,點(diǎn)D是△ABC的邊AB的中點(diǎn),四邊形BCED是平行四邊形.

1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

2)在△ABC中,若ACBC,則四邊形ADCE   ;(只寫(xiě)結(jié)論,不需證明)

3)在(2)的條件下,當(dāng)ACBC時(shí),求證:四邊形ADCE是正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第一、三象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)BBMx軸,垂足為M,BM=OM,OB=2,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4.

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)連接MC,求四邊形MBOC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)教師承擔(dān)本學(xué)期期末考試的第17題的網(wǎng)上閱卷任務(wù),若由這三人中的某一人獨(dú)立完成閱卷任務(wù),則甲需要15小時(shí),乙需要10小時(shí),丙需要8小時(shí)。

1)如果甲、乙、丙三人同時(shí)改卷,那么需要多少時(shí)間完成?

2)如果按照甲、乙、丙、甲、乙、丙、……的次序輪流閱卷,每一輪中每人各閱卷1小時(shí)。那么要多少小時(shí)完成?

3)能否把(2)題所說(shuō)的甲、乙、丙的次序作適當(dāng)調(diào)整,其余的不變,使得完成這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間至少提前半小時(shí)?(答題要求:如認(rèn)為不能,需要說(shuō)明理由;如認(rèn)為能,請(qǐng)至少說(shuō)出一種輪流的次序,并求出相應(yīng)能提前多少時(shí)間完成閱卷任務(wù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】)中是一座鋼管混凝土系桿拱橋,橋的拱肋ACB可視為拋物線的一部分(如圖②),橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,測(cè)得拱肋

的跨度AB200米,與AB中點(diǎn)O相距20米處有一高度為48米的系桿.

1】求正中間系桿OC的長(zhǎng)度;

2】若相鄰系桿之間的間距均為5(不考慮系桿的粗細(xì)),則是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,m).

(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式和m值;

(2)結(jié)合圖象,解答下列問(wèn)題:(直接寫(xiě)出答案)

當(dāng)x取什么值時(shí),該函數(shù)的圖象在x軸下方?

當(dāng)﹣1<x<2時(shí),直接寫(xiě)出函數(shù)y的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案