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19．把“對頂角相等”改寫成“如果…，那么…”的形式：如果兩個角是對頂角，那么這兩個角相等．

分析 命題中的條件是兩個角相等，放在“如果”的后面，結(jié)論是這兩個角的補角相等，應(yīng)放在“那么”的后面．

解答 解：題設(shè)為：對頂角，結(jié)論為：相等，
如果兩個角是對頂角，那么這兩個角相等，
故答案為：兩個角是對頂角，這兩個角相等

點評 本題主要考查了將原命題寫成條件與結(jié)論的形式，“如果”后面是命題的條件，“那么”后面是條件的結(jié)論，解決本題的關(guān)鍵是找到相應(yīng)的條件和結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，直線AC∥BD，連接AB，直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個部分，規(guī)定線上各點不屬于任何部分．
（1）如圖（1），當動點P落在第①部分時，直接寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的數(shù)量關(guān)系是∠PAC+∠APB+∠PBD=360°
（1）如圖（2），當動點P落在第②部分時，直接寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的數(shù)量關(guān)系是∠PAC+∠PBD=∠APB
（3）如圖（3），當動點P落在第③部分時，直接寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的數(shù)量關(guān)系是∠PAC=∠APB+∠PBD
（4）選擇以上一種結(jié)論加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．先化簡，再求值：（x+2）2+（2x+1）（2x-1）-4x（x+1），其中：x=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分式-11−x可變形為（　　）
A．-1x−1B．1x−1C．-11+xD．11+x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．當x=3時，函數(shù)y=-2x+1的值是（　�。�
A．-5B．3C．7D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，某社區(qū)要清理一個衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾，租用甲、乙兩車運送，若兩車合作，各運10趟才能完成，需支付運費共4500元；已知乙車每趟運費比甲車少150元．求甲、乙兩車每趟的運費分別是多少元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在平面直角坐標系中，O為坐標原點，A點的坐標是（-3，4），則線段OA的長為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．閱讀下列解方程組的方法，然后解決有關(guān)問題．
解方程組{19x+18y=17①17x+16y=15②
我們?nèi)绻苯涌紤]消元，那么非常麻煩，而采用下列解法則輕而易舉．
①-②，得2x+2y=2，即x+y=1   ③
③×16，得16x+16y=16              ④
②-④得x=-1，從而y=2
所以原方程組的解是{x=−1y=2
（1）請你用上述方法解方程組{7x+11y=1513x+17y=21
（2）試猜測關(guān)于x、y的二元一次方程組{（a+2）x+（a+1）y=a（b+2）x+（b+1）y=b（a≠b）的解是什么？并加以驗證．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知1＜x＜2，則下列不等式成立的是（　　）
A．-10＜-2x+3＜-8B．-1＜-2x+3＜1C．-7＜-2x+3＜-5D．8＜-2x+3＜10

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