甲．乙．丙．�。煳迕瑢W(xué)參加推鉛球比賽，通過抽簽決定順序，在未公布前每人都對出賽順序進(jìn)行了猜測．甲猜：乙第三，丙第五；乙猜：戊第四．丁第五；丙猜：甲第一，戊第四；丁猜：丙第一，乙第二；戊猜：甲第三．丁第四．老師說每人的出賽順序都至少被一人猜中，問出賽順序中，第五是哪位同學(xué)


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    丁
D
分析：出場順序至少被一人猜中．整理：甲可能第一或三，乙可能第二或三，丙可能第一或五，丁可能第四或五，戊為第四．由此可推理論證，得出答案．
解答：由于每個(gè)人的出賽順序至少被一個(gè)人猜中，戊被猜測的兩個(gè)順序號都是第四，所以可以確定戊是第四位出場的．這是丁不能第四個(gè)出廠，所以丁是第五位出廠的．則丙就是第一個(gè)出場的依次可以推算出甲是第三個(gè)出場，乙是第二個(gè)出場的．
故選：D．
點(diǎn)評：此題考查了學(xué)生邏輯推理能力，解答此題的關(guān)鍵是通過整理得出：甲可能第一或三，乙可能第二或三，丙可能第一或五，丁可能第四或五，戊為第四．首先能夠確定戊是第四位出場的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)參加一次節(jié)日活動，很幸運(yùn)的是他們都得到了一件精美的禮品（如圖），他們每人只能從其中-串的最下端取一件禮品，直到禮物取完為止，甲第一個(gè)取得禮物，然后乙，丙，丁，戊依次取得第2到第5件禮物，當(dāng)然取法各種各樣，那么他們共有
10
種不同的取法．事后他們打開禮物仔細(xì)比較，發(fā)現(xiàn)禮物D最精美，那么取得禮物D可能性最大的是
丙
同學(xué)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、“幸�！毙麓屙憫�(yīng)市政府“創(chuàng)和諧社會，建平安咸寧”的號召，積極試行新的農(nóng)村合作醫(yī)療制度．每位村民只須年初交納合作醫(yī)療基金a元，便可享受年門診費(fèi)最多報(bào)銷b元（即年門診費(fèi)中不超過b元的部分由村集體承擔(dān)）和住院費(fèi)按表①方法報(bào)銷的優(yōu)惠．該村的甲、乙、丙、丁、戊五位村民2005年的治病花費(fèi)及一年中個(gè)人實(shí)際承擔(dān)的總費(fèi)用如表②所示．

請根據(jù)上述信息，解答下列問題：
（1）填空：a=
60
元，b=
240
元；
（2）若該村一位村民住院費(fèi)為x元（0≤x≤5000），他個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的住院費(fèi)為y元，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）該村張大伯參加合作醫(yī)療后，若一年內(nèi)門診費(fèi)為400元，住院費(fèi)不低于7 000元，求張大伯一年中個(gè)人承擔(dān)的總費(fèi)用的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)同學(xué)，他們分別來自一中、二中、三中、已知：（1）每所學(xué)校至少有他們中的一名學(xué)生；（2）在二中聯(lián)歡會上，甲、乙、戊作為被邀請的客人演奏了小提琴；（3）乙過去曾在三中學(xué)習(xí)，后來轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在同丁在同一個(gè)班學(xué)習(xí)；（4）丁、戊是同一所學(xué)校的三好學(xué)生．根據(jù)以上敘述可以斷定甲所在的學(xué)校為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、甲、乙、丙、丁、戊五名同學(xué)參加推鉛球比賽，通過抽簽決定出場順序．未公布前每人都作了猜測，甲說：乙第三，丙第五；乙說：戊第四，丁第五；丙說：甲第一，戊第四；丁說：丙第一，乙第二；戊說：甲第三，丁第四．抽簽后裁判說每人的出場順序至少被一人所猜中，則出場順序中，位于第一、第三、第五依次是
丙、甲、丁
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲．乙．丙．�。煳迕瑢W(xué)參加推鉛球比賽，通過抽簽決定順序，在未公布前每人都對出賽順序進(jìn)行了猜測．甲猜：乙第三，丙第五；乙猜：戊第四．丁第五；丙猜：甲第一，戊第四；丁猜：丙第一，乙第二；戊猜：甲第三．丁第四．老師說每人的出賽順序都至少被一人猜中，問出賽順序中，第五是哪位同學(xué)（　
3
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同步練習(xí)冊答案